□通讯员徐馨怡葛英芬
本报讯日前，吴宁三中教育集团与磐安实验初级中学的教师团队共赴金华市外国语实验学校开展交流研讨活动，进一步促进优质教育资源共建共享。
漫步金华市外国语实验学校，老师们沉浸于浓厚的育人氛围中。独具特色的文化长廊、开放共享的阅读空间、现代化多功能教室以及随处可见的学生作品展示，无不体现着该校“以文化人、以境育人”的办学匠心。
在集中研讨环节，金华市外国语实验学校校长潘丽云回顾了学校“民转公”转型期的挑战与突破。面对生源变化带来的压力，学校坚守育人初心，将晚自习还给学生自主管理、保留“电视时间”以拓宽视野，并持续推动教学改进，最终以优异的办学成果回应了社会期待，赢得了家长信任，展现出了学校的向心力与发展韧性。
随后，该校数学教研组长张旭丹作《校本教研深耕之路：从规范到创新》专题分享，系统介绍了以“青年教师展示课”与“骨干教师示范课”促教学相长，以“圆桌π”深度研讨、“读书分享会”启智润心等一系列校本教研机制，为在场教师提供了从常规建设到特色创新的教研实践范本。
课堂是教学的主阵地，更是教研的活水源。在分学科研讨阶段，语文、数学、英语、科学、社会5科教师深入课堂，观摩了多节精彩课例。授课教师基于学科特点与学生实际，各展其才，呈现出既有深度又有温度的活力课堂。在课后的学科分组交流中，教师们畅所欲言，围绕教学设计、课堂实施与教学评价展开热烈讨论，在真诚的对话中激发思考、共享智慧。吴宁三中教育集团教师张美玲说：“这次学习让我掌握到了很多课堂实用技巧，也见识了大咖，解答了心中的一些疑惑，真是不虚此行。”
自跨地区教共体活动开展以来，吴宁三中教育集团与磐安实验初中以“资源共享、优势互补、协同发展”为原则，围绕师徒结对、跟岗锻炼、线上拓展课程、学生集体交流、名师工作室建设以及互联网学校应用等多个维度，开展了广泛且深入的交流合作，并取得了显著的效果。两校将以此联合教研为起点，持续深化合作内涵，创新共研机制，共同谱写区域教育优质均衡发展新篇章。