□通讯员郭潇琳
本报讯日前，市第五联盟百名小学语文教师齐聚横店小学教育集团南上湖校区，在专家引领下参加以“聚焦真问题，落实真研究”为主题的语文教学专题研训活动。
活动伊始，南上湖校区教师陈梅婷和梁娟立足单元视角，带来了两堂阅读习作关联课。陈梅婷在阅读教学《搭船的鸟》中循循善诱，为学生构建了习作支架。梁娟在习作教学《我们眼中的缤纷世界》中导评结合，引导学生运用支架写片段，用好例文增亮点。
课后，教师马飞飞围绕研训主题作《习作例文怎么用——习作例文的功能定位与教学策略》的汇报，带领老师们探究例文后置的深层逻辑与价值旨归，谋求教学适配的五大改进路径与实践，思考变革成效的初显与未来探究的方向。教师张雯雯以“聚焦真问题，提升科研力”为主题引领老师们思考小学语文教学案例与例文的撰写技巧与规范，以通俗的语言向老师们介绍了案例与论文的同与异，如何把教学设计变成教学案例再到教学论文，在场老师们受益匪浅。
随后，浙师大小学语文专业硕士生实践导师张志伟带来了专题讲座。他结合多年一线教学实践以及学术研究经验，针对老师们在教科研中遇到的实际问题，用幽默风趣的语言、真实生动的课堂故事引领老师们思考课例和论文应该如何撰写，深入浅出地激发了老师学习写作的热情。张志伟还提出用“刷题式”的方法进行听课评课，围绕“哪些地方没听懂”“哪些地方上得好”“哪些地方没有上好”“找一个点比对自己课堂中的做法”“提一个改进意见”5个方面，为新教师学会听评课提供了简单易操作的方法。
在随后开展的青年教师沙龙中，多位教师还针对展示课进行了思考与点评。“此次研训活动既有具体课堂展示，又有系统理论支撑，不仅搭建了教师与专家对话的平台，更推动了教师在科研与教学融合中实现专业成长。”市第五联盟教研员徐丽平说。