暑期来临，家长们的托育难题如何破解？湖溪中心幼儿园给出了温暖答案：秉承“自然浸润童年”的教育理念。该园用科学的管理和丰富的课程，为110名幼儿打造了一段浸润自然、收获成长的美好时光。?
为保障暑托服务质量，该园实行科学分班。根据幼儿年龄，共分设4个班级，其中小班1个、中班2个、大班1个，并配备20名骨干教师分三期轮岗教学。这种三期分段的衔接模式，既能让教师更好地关注每个孩子的成长，又能及时与家长沟通。每期结束当天，《成长记录单》会准时发放到家长手中，教师还通过面谈、电话或微信等方式，详细反馈幼儿当期的学习内容和表现，让家长全方位了解孩子在园情况。?
走进湖溪中心幼儿园的暑托课堂，仿佛踏入了一个充满生机的自然乐园。幼儿园充分发挥生态园区优势，通过“自然+”课程体系，让孩子们在与自然的亲密接触中学习成长。?
在田野探秘课程里，孩子们化身小小观察者，记录蝌蚪的成长日记；走进瓜田，体验采摘的乐趣，还将收获的果实进行义卖，在实践中培养自然观察能力和爱心；花生挖掘劳动则让孩子们感受耕耘的不易，体会收获的喜悦。?
体适能训练中的篮球基础课程深受孩子们喜爱，拍球、运球的身影在操场上跳跃，不仅锻炼了身体协调性，更培养了团队合作精神。思维发展模块内容丰富多样，绘本阅读带领孩子们走进奇妙的故事世界，逻辑思维游戏让他们在玩乐中提升思考能力，音乐律动和儿歌欣赏则让孩子们感受艺术的魅力，在歌声与舞蹈中释放天性。?
生活教育课程将自然与生活紧密结合。孩子们参与蔬菜采收，亲手制作点心，在体验田园乐趣的同时，还养成了每日记录自然笔记的好习惯。浇水时听到的“咕嘟咕嘟”声，摘番茄时发现的“圆圆的”形状，寻西瓜时看到的“绿绿的”外皮，摸西葫芦时感受到的“毛毛的”触感，都成为他们与自然对话的最美印记。?
“暑托服务是幼儿园自然教育的一次生动实践。在这里，孩子们在泥土的芬芳中感受自然的馈赠，在丰富的课程中收获知识与能力。”该园负责人厉利平表示，幼儿园将持续深化自然教育特色，让每个孩子都能在自然的怀抱中，绽放独特光彩。