□通讯员陈靓珏
本报讯13日，由市教育局教研室主办的市小学语文四年级课堂教学研训活动暨教研组长会议，在南市街道南溪小学举行。本次活动以“提高教学质量促进均衡发展”为主题，市教育局教研室小学语文教研员、小学语文教研大组成员及小学语文骨干教师参会，共研教学新方向。
“同学们，你们能不能给这几幅图排排序，并有理有据地说出理由。”南溪小学401班学生在该校教师许畅晨带领下，认真地学习《飞向蓝天的恐龙》。课堂上，许畅晨不断地鼓励学生提出问题并试着解决问题，整堂课氛围活跃，充分展现了“以生为本、素养导向”的教学理念。
吴宁四校教师胡雨婷执教了《十万个为什么》阅读推进课。她以孩子们感兴趣的马铃薯和面包为切入点，引导他们不断地冒出问题，并从书中获得科学知识，以此激起了学生们对科学的好奇心。两位老师凭借扎实的教学功底和独特的教学风格，为现场教师们呈现了两堂生动、有趣的语文课。课堂上，学生们积极思考、热情参与，氛围热烈，得到了与会老师的一致肯定。
展示课结束后，市教育局教研室小学语文教研员杜玲玲为教师们带来了《基于真实数据的质量分析及教学建议》的期末质量反馈报告。报告通过详实的数据分析和案例剖析，深入探讨了当前小学语文教学中存在的问题和不足，并提出了针对性的教学建议，为小学语文今后的教学工作提供了有力的指导和借鉴。
市教育局教研室小学语文教研员吴江云则作了《依标扣本变革方式提升素养》专题分享。她从“命题有道，导向无痕”“立足数据，多维分析”“课堂转型，提升素养”3个维度与现场教师们深入探讨和交流。“语文应该是有趣的、有味的、有用的、有情的。教师要努力让班里的每一位孩子喜欢语文，爱上语文。”讲座上，吴江云倡议道。
“此次活动为教师提供了一个交流学习、共同成长的平台。”南溪小学校长吴黑雷表示，通过课堂展示、质量反馈、专题分享等多种形式的活动安排，教师们不仅拓宽了视野、增长了见识，还深刻认识到了自身教学中的不足和需要改进的地方，为今后教学工作的优化和语文教学质量的全面提升提供了有力支持。