□文/图记者张耀通讯员葛俊倩
“哪吒手办也太难买了，简直是一‘吒’难求”“是啊，那些手伴的价格也涨了不少呢”……近日，电影《哪吒2》火爆全网，市建澜小学美术老师王飞巧借热点，以“哪吒+蛋雕”的形式将美术课堂的“含吒量”拉满。
在厚度仅为0.28-0.45毫米的蛋壳上雕刻哪吒，会是一种什么感觉？“上有天，下有地，四周走一边。”在王飞的指导下，该校学生左手握蛋，右手拿笔，先细细描绘出“哪吒”的形象，再拿起篆刻刀，呈45度角，小心翼翼地在蛋壳上进行雕刻、打磨。看起来简单的操作，做起来却非常考验技巧。在两节美术课的努力下，形态各异的“哪吒”被活灵活现地呈现在了蛋壳上。
“太棒了，我终于拥有专属于自己的蛋雕‘哪吒’了。”四（4）班学生刘泽晨雕的是“生气的哪吒”，他介绍，雕刻时由于蛋的表面光滑度和厚薄不一，很难把握好力度，出现了几次“碎蛋”的情况，“特别是在雕刻‘哪吒’的脸时，因为是弧线，加上蛋是圆的，难度就更加大了。当看到最终的成品时，感觉一切努力都是值得的。”
完成一幅蛋雕作品，短则数小时，长则数天，需要经过反复打磨，才能达到理想的效果。“哪吒的形象深受学生们的喜爱，他不屈不挠的精神也与蛋雕这项技艺的传承精神不谋而合。”王飞说。
为了让孩子们懂得生命的来之不易，市建澜小学还在全校开展心性教育，每个班级为此开展了为期近一个月的孵化鸡蛋活动。活动开始以来，学生每天认真地观察、记录，其中最开心的就是“照蛋时刻”，学生利用手电探照鸡蛋，发现鸡蛋内有像蜘蛛网一样的红血丝，仔细观察还能看到跳动的胚胎。
“我们班自行组建了‘孵蛋护卫队’，每天都关注着鸡蛋有没有新的变化，每天翻蛋、照蛋、加水已经成为了我们的日常工作。”四（1）班张子悦介绍道，在辛勤照料鸡蛋的第25天，班里的小生命率先诞生。随后几天里，其他班的小鸡相继破壳。“通过破壳孵化，我们懂得了要珍惜生命，也要热爱生命。”学生们争相说。
据了解，市建澜小学的心性教育是一种专注于学生内心世界成长与发展的教育模式，旨在通过系统的课程与活动，培养学生的情感智慧、道德品质与心理素质。它不仅仅关注学生的学业成绩，更重视学生的情感需求与人格完善。
“在蛋雕、孵蛋等一系列的心性教育课程中，学生不仅需要耐心钻研每一个细节，还强调了团队合作与分享，在小组中共同完成作品，学会沟通与协作，增强集体荣誉感。作品完成后，通过展示与分享，学生还能获得成就感与自信心，从而在潜移默化中形成良好的道德品质。”市建澜小学校长赵进兰说。
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通讯员厉哲恺边成锋