旅游作业一起抓，all in还是有点难

　　“计划赶不上变化，现实和理想还是有不少差距的。”3日，吴宁街道的钟先生一家结束了衢州之旅，回到东阳。谈及此次让孩子携带寒假作业同行的决定，钟先生感慨万分。

　　“孩子今年上小学四年级，我认为在小学阶段养成良好的学习习惯很重要，寒假也是查漏补缺的好时候，因此放假之初我就和孩子制定了作业计划。”钟先生说，为了在旅行时可以轻装上阵，他督促孩子在外出旅游之前完成了大部分作业，并规划了旅行中的学习任务，“我们计划旅行期间让孩子一天背10个英语单词、做3张语文作业。”

　　然而，许多家长都担忧一个问题：在旅行期间安排作业，孩子会敷衍了事，影响作业质量。钟先生同样面临这样的困境。

　　虽然计划做得井然有序，实施起来却困难十足。钟先生直呼计划全被打乱了，“在旅行时孩子不是太累就是拖延，原本计划的作业最终只完成了一半。”

　　作为自驾游家庭，钟先生也尝试在车上安排写作业的时间，又担心这对孩子的视力造成影响。而当他们抵达目的地时，往往已是中午时分，由于赶路疲惫，他们通常会选择让孩子休息而非写作业。“虽然孩子每天都会抽时间写作业，但游玩心切，速度和质量不能成正比，英语单词也背得磕磕巴巴。”钟先生说，因为每天的行程都比较满，晚上回到住处又很累了，所以到最后孩子压根没时间和精力写作业。

　　不过，钟先生也采取了一些补救措施，如每天安排两小时的写作业时间，调整游玩和作业的顺序，有时候将游玩安排在下午，早上写作业，或者是下午5点前结束旅游行程，晚上赶工，但此举收效甚微。他不禁苦笑道：“作业旅游两手抓，太难了。”此次旅行让钟先生深刻反思了学习与娱乐之间的平衡问题，“以后出去玩儿就好好玩儿，给孩子一个彻底放松的时间。”