年味乐考展示综合素养

　　□通讯员李依萍蔡素眉

　　近日，吴宁五校一、二年级迎来了红红火火的乐考活动，以科学、有趣、合理的评价方式，全面检测学生的综合素养。

　　一年级围绕“年夜饭，我来办”这一任务，突破语文、数学等单门学科的知识性测试，立足跨学科学习的视角，巧妙融合各学科知识。前期，学生通过画一画、写一写的形式，了解年夜饭的种类及寓意，并学习年夜饭菜式搭配的数量、方法、礼仪等知识。

　　在乐考过程中，一年级学生在老师和家长们的指导下，分组参加置办年夜饭活动。每组孩子认真挑选菜肴，精心摆放碗筷，用心送上祝福，力求展现出最完美的成果。学生们不仅学会了如何合理规划餐桌布局，还了解了年夜饭菜肴的美好寓意，充分感受到了传统文化的魅力，通过品读、操作、表达等方式，多角度展示跨学科学习成果。

　　二年级则将语文、数学、美术、音乐、劳动等多门学科知识融入“年货，我来买”的情境之中。“年货识字街”“迎春购年货”“年货妙算集”“开心贴春联”和“我来送祝福”5个小任务环环相扣，以星级评分形式评价学生。

　　学生完成任务的过程既是考核的过程，也是学习的过程。他们在各个环节充分展示识字功底、语言组织和表达能力、逻辑思维和数学应用能力，在轻松愉快的氛围中完成测评。“我学到了知识，还获得了15颗星星，拿到了糖和花生，很开心。”二（5）班学生何俊逸兴奋地说。

　　据悉，在今年寒假的综合性学习中，吴宁五校还将延续“年味乐考”主题，引导学生将此次跨学科学习的内容运用到实际生活中，提升综合素养，让他们在快乐中自主生长，在生长中绽放精彩。