□通讯员赵子淳
本报讯5日下午，市第四教学联盟小学数学校本教研展示活动在巍山镇怀鲁小学举行。
在展示课上，怀鲁小学教师吴彦倩聚焦“除数是整十数除法”的算理算法，以“探究两位数除以整十数”“探究三位数除以整十数”“对比观察，沟通算法”3个任务群，增强学生探索数学意识和兴趣。
课后，教师徐鹏颖分享了磨课经历。她从“目标导向，系统梳理”“作业分析，改进调节”“活动回顾，收获成长”3个层次，分享了如何从学生作业结果中改进教学、补救教学。教师葛佳佳以《分数加减法》单元的作业为例进行观点报告，并借助作业如何帮助学生加深对运算一致性的感悟，分享教学评一致性的做法和经验。教师张飘飘则聚焦课堂作业情况，从“分析错因、尝试订正”“典型反馈、自主订正”“变式练习、拓展思维”3个维度出发，展现了“聚焦作业，精准评价”的做法。
“教学评一体化通过将教学与评估紧密结合，使评估内容与教学目标和方法相匹配，从而更好地反映学生的学习情况和学习效果。这种整合有助于教师及时调整教学策略，提高教学效率。”市第四教学联盟教研员郭甜甜表示，“以评促教、以评促学”是“双减”背景下新教学模式的主要特征，教师们要将评价融入作业中，使评价与作业相互交织，相互促进，以此提升教学质量，减轻学生课业负担，让“教学五认真”真正落到实处。