□通讯员周振平
本报讯日前，花园高级中学在周例会后举行行政干部读书会，组织老师从各类书籍中学习创新教育与管理工作的方式方法，切实提高学校运作效率，提升教育教学质量。
近年来，花园高级中学在教育领域取得了显著成效，教育教学质量稳步提升。如今该校校园面貌也是焕然一新，新教学楼、新操场、新食堂、新宿舍楼……总体办学条件已经达到市内一流水平，为学生提供了良好的学习和生活环境。
在提升办学条件的同时，花园高级中学更注重教师队伍建设。今年是花园高级中学教师素质提升年，为了更好地提升教师整体能力，学校以“优秀的教师培养更优秀的学生”为工作理念，以“教师素质提升”为工作抓手，通过拓展学校工作创新局面，提升教师业务素质，提高教学高考成绩等措施，全面推进学校转型和发展。
在文化建设上，花园高级中学提倡“爱生爱校爱教育比学比干比贡献”的教师主流文化营造。学校从课题引领、教学诊断、听课研讨等方式入手，帮助教师静下心来专注做教育，营造以爱学生为基础，育人育德为保障的良好教师团队氛围，积极主动做好有关学生的一切工作。
在教研改革上，花园高级中学以“攀峰班”“致远班”为平台，组织新教师“亮相课”“汇报课”、骨干教师“示范课”、教学设计比赛、教学新星评比、教研组“学比晒拼创”等一系列教研活动，有效提升了教师的教学思想认识和能力。
此外，花园高级中学还加强了家校合作，组织和管理好家长委员会，发挥其在学校与家庭中的纽带作用。学校长期开展高考政策解读、学习专业方向选择指导、学生心理健康教育等各类讲座，让家长更好了解学生的学习情况以及专业特长，为学生的未来发展提供有力支持。
目前，花园高级中学教师队伍稳定，其中教龄3年及以上教师占比达61%，教龄10年及以上教师占比超过25%。稳定的教师队伍又成为教学质量的一道强大保障。在2024年东阳市教师业务素质考核中，花园高级中学整体成绩与过去相比有了明显提升；在省地市各级各类教学比武中，教师获奖人数不断增加，获奖等级越来越高。
“当前，花园高级中学教师队伍的整体素质与教学能力均实现了质的飞跃，构建起由资深教师、中年骨干与青年新锐共同组成的完整教师梯队。这不仅确保了教学经验的传承与发展，还极大地激发了教师队伍的活力与创造力，为学校教育的持续进步奠定了坚实的基础。”花园外国语学校党委书记、花园高级中学校长吴国建说。