□通讯员楼欣妍
本报讯10月30日，市第一教学联盟数学老师齐聚白云实验小学，落实新课标理念，加强区域教研融合，打造素养新课堂。
活动中，白云实验小学教师李菁锴带来展示课《大数的认识作业思享课》，通过错误数据的呈现和经典错例的再现，让学生们学会分析错误原因，总结经验教训，发展数学思维。白云昆溪小学教师蒋典典和中天实验小学教师郭倩倩分别带来了《“认识更大的数”整理与复习》和《“认识大数”练习讲评》两节课。蒋典典带领学生通过观察、思考、交流，感受数与形的紧密联系，体验数学学科的严密性。郭倩倩则通过反馈练习结果，让学生在合作探究中发现错因，寻找解决策略，体验学习数学的乐趣。
“我们始终认为‘学为中心’的学不仅包含学生的学，还包含教师的学，用教师的学推动学生的学，这样才能建立良好的教学生态。”结合上课老师的展示，老师们直指学习内容本质，分享教学智慧。
为全面深入了解学生对大数读写、改写、进率以及位值制等知识点的掌握情况，10月初，市第一教学联盟四年级学生完成了《认识更大的数》单元练习卷。此次教研活动就是基于学生在练习卷中出现的问题开展的专题活动。老师们一致认为，好课没有绝对的标准，但通过作业结果精准诊断教与学的情况，可以更好地把握学生的学习规律，优化教学活动和策略设计，引导不同层次的学生都能有深度学习的体验。
“此次教研活动整合了优质资源，通过卷入式交流模式赋能教师专业成长，有效促进了区域协同发展。”联盟教研员张晗芬表示，每一位老师都要学会追问、学会思考，在关注学生的学习成果的同时，重视他们在学习过程中的体验与感悟。