□通讯员罗红霞
本报讯10月31日，江北实验幼儿园城乡发展联盟在江北实验幼儿园望江园区开展以“一百种玩法，一百种创造”为主题的教研。联盟邀请了杭州师范大学教授黄小莲及其团队来园指导，为“玩创生活”下的户外游戏质量把脉问诊。
联盟园所教师走进望江园区的户外活动场地，从幼儿园一日活动组织与实施的观摩入手，直观、深入地观看游戏中的师幼互动氛围，近距离感知“玩创”游戏的探索和发展成果。游戏中的环境支持、材料投放，师幼互动中的观察、解读和支持，成为观摩人员关注的重点。
随后，与会教师以分组的形式，结合观摩现场，对评估材料展开交流，通过“提出问题、分享交流、达成共识”的模式，探讨教师在游戏中的观察、介入时机、材料投放等话题，提出具有参考与启示价值的互动观点。
针对“玩创生活”教育目标的达成度和游戏中的共性困惑，黄小莲提出了诸多富有建设性的意见和建议，帮助教师们明确总体方向，梳理优化游戏环境，更好地激发幼儿创造力的策略和路径，使行走在“玩创生活”教育之路的教师进一步提升专业能力。
联盟各园负责人纷纷表示，充实的教研为幼儿园探究与实践“玩创生活”教育、提升园本课程特色与品质注入了新活力，有效推动了园所之间的资源共享、优势互补、协同发展。