□通讯员张丽晓
本报讯近日，江北小学教育集团茗田校区校园内涌动着一股创新热潮。一款由学生自主研发的“东坡行”桌游，以其独特的创意和深厚的历史文化底蕴，在校园内外迅速走红。
“东坡行”桌游设计者、该校605班学生戚子健在暑期阅读《东坡传》一书时，被北宋大文豪苏轼的才华横溢与人生传奇深深吸引，内心萌生了一个大胆的想法：为何不把这份对历史的热爱与敬仰，通过新颖有趣的方式传递给更多人呢？于是，戚子健携手小伙伴们，开启了项目化学习之旅——创作一款以苏轼为主题的桌游“东坡行”。
在实现创意过程中，戚子健和团队成员首先面临着如何将苏轼的人生轨迹融入游戏设计的挑战。他们深入研究苏轼生平，巧妙地将游戏路线与苏轼的人生轨迹相结合，设计出了既具挑战性，又富趣味性的游戏机制。同时，他们还借鉴各类桌游的精髓，设计了丰富多样的角色卡、道具卡、味卡和事件卡，让玩家在游戏中不仅能够感受到苏轼的智慧与风采，还能通过互动与合作，了解那段辉煌的历史。
将设想转化为现实，对于这群十一二岁的孩子来说，也是前所未有的挑战。为此，他们开始学习全新的技能：排版设计、电脑绘图、色彩搭配、产品测试……每一个环节都凝聚着无数汗水与智慧。在一次次的修改与试玩中，他们不断优化游戏规则，提升用户体验，最终将“东坡行”桌游从一张张草图变成触手可及的实物。
“这款‘东坡行’桌游只是一次小小的尝试，后续我们还想推出‘李白行’‘杜甫行’等系列桌游。”戚子健信心满满地说。
值得一提的是，“东坡行”桌游的背后，还站着一位默默支持的家长和一位富有远见的教师——戚子健的母亲也是该校的一名语文骨干教师，她通过学校“聚焦核心素养，构建思维课堂”的教育理念，为孩子们提供了宝贵的创意指导。