□通讯员吕璟璟
本报讯良好的行为习惯就像一颗种子，支撑起孩子们更好、更全面地成长，如何让一年级新生养成良好习惯？日前，市第二实验小学组织新一年级教师集中参加“六好”课程培训。
培训从心态调整、教材使用、教师分工、课程考核和习惯养成5个方面引导教师全面认识这一课程。培训中，教师蒋佳佳通过给桌椅重新组队，使学生午觉躺睡更方便快捷，还用编顺口溜的方式帮助学生养成整理的好习惯。教师林理巧用儿歌让学生在实操中学会“好好走路”和“好好吃饭”。教师陈淑婷则重点介绍了适合一年级学生玩的小游戏，同时还向新一年级老师分享了一年级孩子常用的文明用语。
据悉，该校持续开发“六好”课程已有5年时间，结合每届新生的实际情况和家长们反馈，不断更新课程、教材和学生活动手册“六好课程”设计，形成了一套完善的校本课程，助力孩子成为品行善、根基实、思维灵、情趣雅、特长精的“五好圆梦少年”。