□通讯员方佳灵
17日至18日，吴宁四校组织一、二年级学生开展了一场别开生面的“游考”活动。
为保证“游考”顺利进行，学校教师积极探索研究，对活动规则、游考内容、评价内容、奖励设计等做了精心预设，制定了细致的游考活动方案。老师们将各学科知识与生活实际问题融合，开设了“语”你同行、“艺”同精彩、“科”促成长和“数”你最棒4个关卡，以“玩”代“考”，让孩子们在“玩中考”“乐中学”，在游戏中完成测评。
游考中，每个孩子带着学校精心设计的“游考卡”进行闯关，再由考官根据学生的完成情况进行现场评定。最热闹的要数“科”促成长关卡，同学们观察着各种磁铁以及各式材料，思索着磁铁到底能吸引什么呢？“艺”同精彩关卡也不遑多让，同学们时而敲打节奏，时而用橡皮泥捏个可爱的造型，时而如一只纷飞的蝴蝶甩动绳子，展示着活泼的一面。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。吴宁四校以游考为载体，使书本知识“活”起来，让知识变得可触、可碰、可玩。学校通过游戏的方式，考查学生的综合能力，寓考于乐，培养学生的思维，激发学生对知识的探索，让学生在游戏中体验，在体验中收获，在多元评价中成长，在闯关中提升综合素养，进一步将“双减”政策落到实处。