□记者张耀通讯员吕婧仪
日前，来自杭州、湖州等地的浙派名园长齐聚我市，围绕“环境、课程、教学”等核心维度，在市第二实验幼儿园（以下简称实验二幼）开展跟岗活动，开启了一段深度学习之旅。
观摩课程环境、学习教研现场、深入家园活动、参与送教下乡……实验二幼为参访的园长们铺设了一条通往专业精进的桥梁，让这段学习之旅充满了期待与憧憬。
活动丰富，感受东阳幼教情怀
在东期间，浙派名园长们深入我市山区和镇乡街道幼儿园，输出优质教育资源，积极开展教育教学调研活动。
在省特级教师、正高级教师、市第二实验幼儿园园长沈群英带领下，园长们来到马宅中心幼儿园，为这所山区园带来了一场别开生面的送教大派对。他们不仅为教师提供了宝贵的研课和磨课机会，还帮助他们建立了更完善的教研机制，明确了幼儿园的发展定位、办学方向和培养目标。
据了解，这是沈群英名师工作室开展送教下乡活动的一个缩影。自成立以来，该工作室始终坚持“每月一次”的送教下乡活动。从繁华的城镇到偏远的山区教学点，数年间60余次活动，导师沈群英和工作室成员足迹遍布每个镇乡街道，用爱心和行动诠释了教育的魅力和力量，也照亮了孩子们成长的道路。
在城东中心幼儿园，园长们还参与了市学前教育“玩创节”市第二实验幼儿园城乡发展联盟专场。城东中心幼儿园、南马中心幼儿园带来的教研展示，以及省特级教师、正高级教师杨蓉作的以《玩创绘本乐享童年》为主题的讲座，为浙派名园长们提供了新的教育视角，也感受到了东阳学前教育的力量和魅力。
“东阳幼教同仁的坚守和热爱，不仅让我们看到了一名幼教人的幸福与满足，更让我们坚定了为学前事业服务的初心。”湖州南浔练市镇幼儿园副园长韩琼说，“在实验二幼及城乡发展联盟同仁们的感召下，我们将继续前行，以爱育爱，以心传心，共同书写幼教事业新篇章。”
教学实践，创新探索教育理念
一直以来，实验二幼以其朴实、本真的教育理念，引领着教育回归到最初的安静与纯真。在办园资金有限的挑战下，沈群英带领团队发挥创意，以“勤俭办园”的精神，利用自然物打造“接地气”但又“不土气”、有自己内在文化和精气神的幼儿园。
在南田园区，老师和孩子用智慧为简单、质朴的材料和物品赋予了新的意义，把每一寸地方都变成孩子成长空间，利用有限的资源为孩子提供无限的成长价值。在关山园区，室内外巧妙的通道、滑梯设计和丰富的游戏设施，大大满足了孩子们游戏的天性。
“这次学习让我开拓了新视野，感受到幼儿园不再是一个地点坐标，而是一种空间的选择。”杭州萧山江南幼儿园园长朱洁蓉说，实验二幼样本为实现高质量学习互动提供了借鉴，这里的楼、区各个空间功能相互叠加，形成一个综合体，空间、时间，加上生动的儿童，呈现了确保深度体验为特征的新型教学方式。
在园长们的跟岗过程中，沈群英以32年的教学经验，展现了一位教育者对教学艺术的不懈追求和精湛演绎。在家长代表恳谈会上，她与家长们共同探讨了“如何减轻家长负担，又能让孩子更好地发展”的话题，并表示教育不应当成为家长的负担，而应是孩子快乐成长的助力，要让他们在轻松愉悦的环境中自由探索和学习。
此外，沈群英还邀请王芳、杨蓉、莫娇等知名学前教育专家亲临指导。他们不仅为我市教师带来了前沿的教育理念和教学方法，也让跟岗园长们受益匪浅。这些交流与碰撞，激发了教育的火花，照亮了教师们专业成长的道路。
启迪之旅，跟岗活动意义深远
在市名优教师学前班的专家论坛上，施林红、张立、朱洁蓉、韩琼等跟岗园长也进行了发言，围绕幼儿美育、安吉游戏、空间创构、生态学习场构建等多个维度，展现了学前教育领域内专业引领与实践创新的深度融合。
杭州临平区教育发展研究学院教研员施林红用教育学界的“三只眼”来分享对名师的新认识。她表示，沈群英拥有“飞鸟之眼”的大智慧，拥有一双对每一个联盟园的发展现状和需求了如指掌的“蜻蜓之眼”，以自身行动践行“以爱育爱”的“蚂蚁之眼”。
朱洁蓉表示，跟岗活动让她近距离感受到了一个好幼儿园的样子，一个好园长的模样，也让她感受到了实验二幼“让儿童诗意地生活、游戏、创造”的办园理念和“多园共生、和谐共融”集团化管理样态所体现出来的温度、高度、气度。
“我被实验二幼同仁们那种对学前事业的坚守与热爱所感动，钦佩他们在专业领域的坚持与努力，更感谢导师沈群英的无私指导与带教。期待将来有更多时间和机会来东阳学习，共同深耕学前领域。”湖州市第一幼儿园园长张立表示此行收获颇丰。
“这些园长来自杭州、湖州等学前教育发展的高地，她们选择到东阳跟岗，是对我们的认可，也是对东阳学前教育的信任。”沈群英表示，实验二幼和沈群英名师工作室也将继续发挥在东阳学前教育的引领作用，通过各种形式的交流和合作，将东阳教育的好声音传播得更远，让更多的人了解和认可东阳的教育理念和实践经验。