□通讯员吕庆芸徐思远
本报讯4日，吴宁二校与磐安冷水小学开展线下语文教研活动，进一步落实东磐地区教育共同体结对活动，共同提升两地教师的教科研能力。
活动首先就二年级课文《蜘蛛开店》进行“同课异构”展示，两校教师分别以“蜘蛛开店的原因”和“蜘蛛开店的过程”为议题，进行异构教学。吴宁二校教师朱家健从联系生活、指导朗读和板书回顾3个维度，引导学生明白“简单事情遇到特殊的顾客也会变复杂”的道理。冷水小学教师曹佳乐通过交流激趣和小组讨论，引导学生讲故事，并设计了巧妙的复述支架，引领学生循序渐进地复述故事内容。
接着，两校师徒结对语文导师郭玲玲，展示了《急性子裁缝和慢性子顾客》一课。她通过“慢性子”“急性子”两个词语，让学生联系生活经验，激发学习兴趣，再巧妙地设置“微剧本我来写”环节，帮助学生了解裁缝和顾客的性格差异，体会人物特点，加深对课文的理解。
课后，两校教师进行了充分的互动讨论，强调了学习任务群的重要性，并鼓励教师们要认真研读新课标，将新理念落实到日常教学中，进一步提升教学专业水平。