□通讯员徐越
本报讯近日，由省幼儿师资培训中心主办、市第二实验幼儿园承办的《幼儿园班级保育教育质量评估工具》学时培训，在实验二幼南田园区举行。
活动中，根据智能化评估平台的《班级保育教育质量评估表》中五大子量表的观察评估详细要求，各教师走进班级，以实地观察的方式沉浸卷入观察班级教育教学及保育工作，从活动组织、师幼互动等方面对班级保育教育质量做出科学评分。
通过实践大家发现，评估的目的是理解儿童、发现儿童、支持儿童，减少了许多不必要的步骤，避免“重结果、轻过程”的情况。同时，评估也可以追踪对比每个儿童在各个时期的发展情况，让保育教育质量更上一层楼。