看小学“非纸笔测评”的打开方式

　　编者按：临近期末，我市各小学大胆实践，探索全新测评方式，为一、二年级的孩子们设计了注重情景化、游戏化、生活化、体验化的“非纸笔测评”活动，让他们在一轮又一轮的智慧闯关中，快乐地“争星夺章”。