陈小静老师有两群“学生”：一群是幼儿园的孩子，一群是刚入职的新教师。从教17年，她已连续7年承担兰溪市新入职幼儿教师培训指导工作——近半数教龄，都在为幼教队伍“传薪火”。
这份带教工作并不轻松。新教师成长的每一步，都关系到更多孩子的童年。围绕活动设计、说课等核心能力，她通过课例示范、现场研磨、说课点评，手把手帮新人打磨每个细节，助力他们快速成长。
而这份带教的底气，来自她教孩子的功夫。坚持“以儿童为本”，陈小静在日常保教中关注每个孩子的闪光点，用智慧激发幼儿潜能。她先后荣获金华市教坛新秀、兰溪市名师、兰溪市骨干教师等称号。作为党员教师，她还多次承担农村支教任务，把优质教育送到乡村。
教学之外，她以教研反哺课堂：多篇论文获金华市、兰溪市一等奖，并参与多项课题研究，让实践与理论相互滋养，不断提升保教质量。
教孩子，需要爱心；教老师，需要底气。这位幼教守望者用17年如一日的热爱与专业，在教学一线精进不休，在教研深处孜孜以求，在传帮带中倾囊相授，交出了一份独属于她的三重成长答卷。
本报记者 王峥怡