“让它替你说吧。”这是徐平对一个不敢开口的小男孩说的话。她递过去的是一个玩偶，换来的是一句完整的英文句子，和一张终于放松下来的笑脸。
在徐平的英语课堂里，游戏、歌曲、鼓励是标配，而给胆怯孩子一个“替你说英语”的玩偶，是她独有的温柔。方法有度，爱而有方，她并不急于纠正发音或催促表达，而是先帮孩子卸下心理的负担。孩子们渐渐知道，在这间教室里说错也没关系，因为老师会笑着等你说完。
更特别的是，徐平常在课间和孩子们聊天，渐渐地，孩子们开始在作业本空白处写下烦恼：“和好朋友吵架了”“有点害怕明天的测试”……徐平看到后，总会认真回上一两句。一来一往间，作业本成了师生之间的“悄悄话信箱”。英语学习不再是单词、句子的积累，而成了师生之间信任与爱的桥梁。
课堂之外，徐平还创建了一个名叫“蘑菇铺子”的微信公众号，每周更新英语小知识、绘本推荐、文化趣谈，给孩子们打开更宽的视野。立足日常课堂挖掘教学问题，近三年，她撰写的论文、主持的课题获得各级奖项共15项，但她最看重的“奖项”，是孩子们在课堂上越来越自信的笑脸。
有温度的课堂，有回响的作业本，还有那份始终在线的倾听与回应。从教十余年，徐平相信：好的英语老师，不只是教一门语言，更是守护每一颗敢于表达自我的心。
本报记者 董易