六月的金华，夏意渐浓。金华市芙蓉外国语学校（以下简称“芙外”）的校园里，同样涌动着青春的活力与梦想的热望。作为一所由浙师大与浙师大附中共办的全日制普通高中，芙外自2007年创办以来，便深深植根于这两所名校的丰厚土壤，共享其优质的教育资源与师资力量，走出了一条“以生为本，唤醒激活，适性发展”的特色办学之路。
在这里，教育不是千篇一律的塑造，而是春风化雨的滋养。近年来，芙外教育教学质量稳步提升，高考成绩喜人，众多学子圆梦海内外知名学府。这份亮眼的成绩单背后，是芙外对教育本质的深刻理解与不懈实践。
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青蓝结对，打造成长型教师队伍
教师是学校发展的第一资源，更是学生成长的引路人。一所好学校的底气，归根结底来自一支不断成长、持续精进的教师队伍。依托与浙师大附中的“一体化”办学模式，芙外与附中建立了教育教学管理共同体和教研学习共同体，实现了师资互通、教研同步、管理同频。
“我们学校最大的优势在于其独特的体制。”浙师大附中党委委员、芙外校长叶建春介绍，芙外的教师深度参与附中的教研活动，班主任融入附中年级中心，共同研讨教学方法、探讨学生管理策略。这种无缝对接，让芙外的教师团队从一开始就站在了高起点上。
为了帮助年轻教师快速成长，芙外推行“青蓝工程”，实行“一对一师徒结对”制度。年轻教师与浙师大附中优秀教师结成对子，通过双向听课、交流反馈等方式，在教学实践中汲取养分，迅速站稳讲台，让附中资深教师的教育智慧，在芙外的课堂上生根发芽。这种“名师领衔、骨干担当、新秀成长”的人才培育模式，让芙外的教师队伍充满了活力与战斗力。
近年来，芙外教师在各级各类赛事中屡获佳绩，展现了过硬的业务水平。去年，王旻芷老师在全国英语教学基本功展示活动中，凭借过硬的专业素养，夺得现场说课全国一等奖。在近三届的教坛新秀评比中，共有6位教师获评全市或市直教坛新秀，获奖人数排在金华市直高中前列。2025年以来，共有9人次获得市直优质课一等奖，2人次获得市直班主任基本功大赛一等奖。今年，1位老师成功入选金华市优秀班主任培养支持计划，全市及市直各类教学比赛获奖16人次。
这一串串荣誉，是芙外教师团队专业素养的最好证明。学校有正高特级教师1人，高级教师15名，拥有硕士学位的教师约占三分之一。他们敬畏课堂，心中有学生，为了营造安静的自修环境，女教师们会自觉换下高跟鞋；他们不计得失，甘于奉献，班主任晚查寝到深夜已成为常态。正是这样一支“眼里有光、心中有爱”的教师队伍，为芙外学子的成长成才提供了最坚实的保障。
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以生为本，让每个孩子都被“看见”
“向学而教，创建简深的思维课堂”，这是芙外秉持的教学主张。学校致力于打造简约而深刻的课堂，引导学生进行深度学习，培养具有高阶思维能力的创新型人才。而这一切的出发点，都源于“以生为本”的理念。
在芙外，没有被忽略的学生。学校建立了“一生一档一导师”制，学生与导师双向选择，导师为每位学生建立成长档案，进行生涯规划，关注其身心健康，促进个性发展。尤其在学生选课、升学等关键节点，导师会提供专业的分析与指导，让学生更清晰地认识自己的优势与潜能。
“我们要求每一位老师，都要做到心中有学生，根据学生的不同学情进行个性化教学。”叶建春介绍。针对学生不同的学情，学校开设了学考高考补弱培优课程，在课余时间安排答疑，提供个性化辅导。对于学有余力的“资优生”，学校则对标附中实验班配置师资，制定“一生一策”的走班安排和学法指导，优秀学生可以和附中学生一起参与竞赛培训。
此外，学校还邀请了“时代楷模”陈立群校长前来指导，与附中联合开展“安静学习、专注学习、深度学习”系列活动，从上课、自修到作业、答疑，要求更清晰、任务更明确。晚上每个班都有任课老师坐班，陪伴学生学习，随时解答疑惑。这种全方位的陪伴与指导，不仅提升了学生的学习效果，更给予了他们精神上的支持与慰藉。
郑枫啸同学、兰雪嵘同学获全国生物奥赛省三等奖，张梓程同学获全国数学奥赛省三等奖，朱政锐同学获英语能力测评全国二等奖，蒋铭勋同学获信息技术竞赛一等奖，何宜蔓同学获全国中学生作文大赛（浙江赛区）一等奖……这些都是学校育人成果的缩影。
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多元赛道，为梦想插上腾飞的翅膀
如果说文化课是地基，那么艺体特长就是让学生飞得更高的翅膀。学校坚信，每个孩子都有闪光点，教育的责任就是发现并放大这些闪光点，为他们搭建通往成功的多元赛道。
芙外充分发挥学生特长优势，在艺体特色培养上成果斐然。学校开满开足美术、音乐、体育等课程，学生可根据兴趣选择篮球、乒乓球、舞蹈等项目。近年来，芙外学子在全省艺考中名列前茅。2026年，该校多位艺考生斩获佳绩：书法类全省第9名，时装表演类全省第24名，影视表演类全省第28名……更有徐华宸同学以省声乐类专业第3名、校专业排名第一的成绩入围中国
音乐学院；孙天阳同学两度出镜央视（《新闻1+1》《新闻联播》），并获中国传媒大学校考中西双语播音全国第26名。
高考成果同样亮眼。近六年，学校文化课上特控线人数稳定在两位数以上，超七成学生实现本科梦。各届均有优秀学子被浙大、华东师范大学、四川大学、上海大学、浙江师范大学等知名高校录取，更有多名学子考入美国伯克利音乐学院、清华美院、中国美术学院、上海音乐学院等海内外知名艺术学府。多元的升学路径，让许多学生实现了“弯道超车”。除了艺体特长，芙外还积极探索外语特色、国际交流等多元发展路径，学校由专业教师和外教开展小班化外语教学，满足学生个性化需求。
学校积极构建丰富的课程体系，探索多元的升学路径，真正实现五育并举。在这里，成功不再是单一的分数定义，而是每个孩子都能在自己擅长的领域闪闪发光。
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活力校园，在多彩体验中收获成长
“温暖校园、活力芙外”，这不仅是口号，更是校园里真实上演的青春故事。学校始终注重学生阳光积极的身心发展和综合素质培养，通过丰富多彩的校园活动，为学生提供展示自我、锻炼能力的舞台。
每年，芙外都会举办文化节、艺术节、体育节等大型活动，以及趣味运动会、诗歌朗诵大赛、成语大赛、毅行活动、校园十佳歌手、元旦文艺汇演等常态化活动。其中，与浙师大附中联合举办的课本剧大赛已成为高二学生的“固定节目”。学生们自主承担剧本创作、角色选拔、道具筹备，将《日出》《刘姥姥进大观园》等经典剧目搬上舞台，在演绎中深刻体会人物情感，提升综合素养。去年，芙外学生孙天阳凭借原创剧本《火树银花》荣获最佳编剧奖。
学校还与浙师大、浙师大附中联合建设了26个学生社团，实行学生自主管理。除了传统的文学社、合唱团，还有飞盘社等特色社团，契合当代学生的兴趣与身心发展需求。学校还组织学生走进浙大、浙工大研学，开展院士进校园活动、校友科学讲座等活动，让学生拓宽视野、点燃梦想。去年，校友汪诘导演携千万级物理课走进校园，趣味实验与硬核知识碰撞，同学们在欢笑声中解锁科学世界的无限可能。
此外，芙外还充分利用校内30亩的“东莱稼园”劳动基地开展劳动教育。“摸鱼”迎高考、麦田收麦、稻田割稻……师生们不仅种出了粮食，更种下了热爱劳动、尊重自然的种子。
这些活动不是学习的“调味品”，而是育人的“主菜”之一。在活动中，学生学会了合作、表达、组织与担当，发现了课堂之外的自己，也找到了志同道合的伙伴。当学生回忆起高中时光，不仅有刷过的题、考过的试，还有舞台上的一次亮相、赛场上的一次拼搏、活动中的一次感动，这些记忆将成为他们生命中温暖的底色。
走在校园里，绿树成荫、鸟语花香。学生公寓配备空调、热水，学校还聘请专业物业与退役军人共同管理，为学生提供安全舒适的生活环境。学校与浙师大附中共用餐厅，让学生享受到高品质的后勤保障。
正如叶建春所言：“高中生活丰富多彩，其核心是促进学生成长成才，帮助他们找到最适合自己的发展方向。”在芙外，教育是一场温暖的陪伴，是一次多元的探索，更是一段发现自我、成就自我的旅程。这里没有“标准答案”，只有无限可能。
本报记者 王峥怡（图片由学校提供）