人物名片:丰胜娟，高级教师，金华市北苑小学语文教师、班主任，曾获金华市最美教师、婺城区优秀教师、婺城区优秀班主任等荣誉称号，多次参加区级公开课展示及送教课，多篇论文在市、区级获奖。
在金华市北苑小学，有这样一位深受学生爱戴、家长信赖、同事赞誉的班主任——丰胜娟。二十余载教育生涯，她在三尺讲台上，始终以爱为桥、以智为犁，用温暖守护童心，用创新点亮成长。
以爱为魂，做成长路上的暖心守护者
在丰胜娟眼里，教育的本质是用一颗心唤醒另一颗心。她把每一位学生都放在心上，用细腻的关爱、真诚的陪伴，成为孩子们校园里最温暖的依靠。
她深谙小学生的心理特点，坚持“鼓舞与唤醒”的教育理念，尊重每一个孩子的个性差异，因材施教、精准赋能。对于性格内向、缺乏自信的学生，她会主动创造展示自我的机会，用鼓励的话语、赞许的目光帮孩子重拾勇气；对于活泼好动、调皮捣蛋的学生，她耐心引导、循循善诱，挖掘孩子身上的闪光点，用包容与理解化解成长的困惑；对于家庭特殊、有心理困扰的孩子，她更是给予加倍的关爱，定期谈心、上门家访，用温暖填补成长的空白，让每一个孩子都能在班级里感受到家的温暖。
在学生心中，丰胜娟是亲切的“娟妈妈”，更是无话不谈的好朋友。她始终保持与学生“同龄同心态”，主动了解他们喜爱的书籍、游戏与潮流，用孩子的语言沟通，用孩子的视角思考，填平代沟、拉近距离。她会在学生遇到挫折时，耐心倾听、暖心开导；会在学生取得进步时，毫不吝啬地给予表扬与奖励。她用藏着巧思的期末评语、充满温度的日常陪伴，让班级处处洋溢着温情，让班级成为每一个孩子成长的温馨港湾。
以智为犁，做班级建设的创新实践者
作为一名资深班主任，丰胜娟始终秉持智慧育人理念，打破传统班级管理刻板模式，用创新方法、多元活动，打造有活力、有温度、有成长的班级氛围，让教育充满乐趣。她坚信，最好的教育是让学生在实践中成长。她将德育教育融入日常，设计一系列沉浸式主题活动，让学生在体验中明事理、长才干。
她精心策划“十岁成长礼”活动，以“心向上 载梦远航”为主题，为学生搭建成长舞台。从梦想通道、成长发言到亲子互动，每个环节饱含心意，让孩子们懂得感恩，懂得责任与担当。
她深耕环保教育，开展“低碳生活 变废为宝”“垃圾分类研学”活动，引导学生动手创作，懂得绿色环保理念，争做文明小卫士。
每年植树节，她积极组织“我和小树共成长”活动，让学生在劳动中厚植爱国情怀，懂得珍惜自然、懂得付出。
以心为桥，做家校协同的温暖搭建者
丰胜娟深知教育离不开家校合力。她认真对待每一次家长会，精心筹备内容，细致反馈班级整体情况与学生在校表现，积极分享科学育儿理念，耐心解答家长教育困惑，拉近家校距离，凝聚教育共识。
平时，她主动关注学生日常状态，及时沟通孩子成长情况，遇事懂得换位思考，交流耐心细致，以真诚负责的态度对待家校沟通，赢得家长一致认可，营造出融洽和睦、同向同行的良好家校氛围。
以行示范，做专业成长的不懈追求者
作为一名高级教师，丰胜娟热爱语文教学，深耕课堂，潜心教研，不断学习新知识，用心备好每一节课，用心对待每一个学生。她以身作则，严于律己，用行动潜移默化地感染学生。
二十余载班主任生涯，丰胜娟始终坚守教育初心，用爱心播种希望，用智慧耕耘未来，用责任守护成长。她以爱为魂，温暖每一颗童心；以智为犁，创新每一项教育；以心为桥，联结每一个家庭；以行示范，引领每一次成长。她把平凡的班主任岗位，做成育人沃土，是师生心中名副其实的宝藏老师。
通讯员 包晶（图片由采访对象提供）