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2026-05-17
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当前报纸名称:金华晚报

我市举办“人工智能+教育”工作推进会

日期:05-06
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版面:第03版:金华教育       上一篇    下一篇

日前,教育部等五部门印发《“人工智能+教育”行动计划》,明确到2030年构建全学段贯通的人工智能教育体系,并将人工智能纳入教师资格认证。4月29日,由市教育局主办、婺城区教育局承办、中国联通金华分公司协办的全市“人工智能+教育”工作推进会暨人工智能赋能教育展演活动,在金华市环城小学长湖湾校区举办。推进会提出,坚持“需求导向、应用为王、治理为基”,全力打造具有金华辨识度的“人工智能+教育”品牌,为浙江乃至全国基础教育数字化转型贡献更多“金华智慧”和“金华方案”。

画好一张蓝图 打好三套“组合拳”

在此次会议上,市教育局党组书记、局长李唯表示,近年来,在市委、市政府的坚强领导下,金华教育聚焦市县协同、教育融合、强师赋能三大方向,系统推进人工智能赋能教育体系建设,取得阶段性成效:

一是底座更“实”。构建“三级联动”格局,建成78个智能教学教室、87个智能运动场,国家级、省级试点数量位居全省前列;特别是市本级教育城域网率先上线DS大模型,义乌的“小义助手”、浦江的“智能研修”等特色应用遍地开花。

二是课程更“全”。编撰全国首套县域人工智能通识课程,开发240节课程,覆盖106万名学生,建立500个融合教学案例库,从兰溪的《人工智能与生活》到金华开发区的非遗课程,全市不仅有了“教材”,更有了“乡土味”。

三是队伍更“强”。组建市级智慧教育讲师团,通过“大篷车”送训,让8000多名教师拿到了“入场券”,学生数字素养竞赛成绩更是连续多年全省领先。

面向“十五五”,金华教育要坚决落实国家教育强国建设规划纲要,按照“市级统筹、县域负责、学校落实”的原则,画好一张蓝图,实现“四个全面”的核心目标,打好三套“组合拳”:

打好“基建升级拳”,让环境“智”起来。实施教育新基建提档升级工程,实现万兆到校、千兆到班网络覆盖,迭代配备AI教学终端,新增50个人工智能新型教学空间,确保全市学校AI应用基础全达标。升级“学在金华”教育门户,完善基础数据库,全域推广AI教学与办公工具,构建安全高效的智能化环境。

打好“素养跃升拳”,让队伍“强”起来。构建“管理者引领、骨干带动、全员达标”培养体系,依托浙师大开展8期领导力培训,推动“一校一策”方案全覆盖。深化“大篷车”送训,精准赋能薄弱校教师。通过教学展演、智能体设计大赛,以赛促用,培育应用骨干。

打好“融合应用拳”,让场景“活”起来。深化教学场景融合,打造30个市级标杆案例、10个省级典型场景,推动“AI+教学”“AI+校安”“AI+体育”等核心场景应用,力争学科覆盖率超80%。2027年前培育50所市级示范校,形成“一县一特色、一校一品牌”格局,打造可复制推广的“金华模式”。

蓝图已经绘就,关键在于落实。就下一步工作,李唯对全市教育系统提出三点要求:各县(市、区)教育局局长当好“领航员”,将人工智能教育作为“一把手”工程,亲自统筹经费、规划与考核,通过创新投入机制与建立“城乡教共体”,坚决填平数字鸿沟;各学校校长要当好“总设计师”,摒弃唯硬件论,聚焦教师应用能力与课程质量,因地制宜打造“一校一品”,并严守数据与伦理安全底线;广大教师成为“赋能者”,善用人工智能技术减负增效,从烦琐事务中解放出来,专注于学生情感、思维与人格的培养,实现从“知识搬运工”向“灵魂工程师”的温暖转型。

打造“人工智能+教育”金华样板

“龙楼凤阙不肯住,飞腾直欲天台去。碧玉连环八面山,山中亦有行人路。”李白描写天台景物的诗作《琼台》(节选),带给人对美的无限遐想,也让孩子们展开想象的翅膀,借由AI工具一步步修正完善,层层递进拓展诗意维度,“生成”最靠近诗人本意的唯美画卷。

永康市大司巷小学美术老师施文韬呈现的之江“好课堂”AI融合示范课《AI赋能,学生美术作品中的诗意表达》,用AI技术传递对美的感知、对诗意的想象、对家乡文化的认同,以“绿水青山就是金山银山”与宋代美学的传承创新作为升华点,用技术传递最本真的教育理念,落实了美育立德树人的功能,受到300多名与会人员的一致好评。

当天的推进会上,市教育局与浙江师范大学教育学院签订《金华市中小学教师人工智能素养提升培训合作框架意向书》,并发布《2026年全市教育系统人工智能工作要点》。

市教育局党组成员、副局长厉衔锋表示,2026年是我市“人工智能+教育”行动的关键之年,总体目标是紧扣《教育强国建设规划纲要》,坚持育人为本、素养为先、场景导向、智能向善,构建“基座夯实—应用深化—素养提升—治理优化”四位一体体系,全力打造“人工智能+教育”金华样板。

为此,我市将从“坚持党建引领,强化顶层设计与统筹协调”“坚持基座夯实,构筑集约高效的智能环境”“坚持场景驱动,深化教学融合与模式创新”“坚持素养为本,强化课程建设与师资赋能”“坚持技术向善,筑牢安全可控的伦理防线”等五个维度,实施15项重点任务,包括实施教育管理者人工智能领导力提升工程、实施教育新基建提档升级工程、集约打造智能化未来学习空间、推进国产化智能应用全覆盖、推动教育核心场景人工智能全域落地、培育标杆应用与示范校、举办人工智能智能体设计与应用大赛等。

浙师大教授徐建鹏作了题为《人工智能的思考和智能化转型的实践》的讲座。在现代科技革命、国家治理现代化、AI大应用时代等背景下,徐建鹏分享了对人工智能的思考和理解,以浙江师范大学为例介绍了学校智能化转型的目标、架构设计等八个要点,并简要介绍浙师AI助手的实践过程,最后围绕如何用好AI,以大模型DeepSeek V4和腾讯龙虾workbuddy为代表,分享各应用场景的使用技巧。

推进会上,婺城、金东、东阳、义乌、浦江等地教育局及兰溪市官塘中心小学、永康市金塔小学、婺城区西关街道中心幼儿园等学校作经验交流。

本报记者 叶骏/文 黄鸣/摄