“妈妈，今年还要拜年吗？”小萱拉着妈妈的手，眼里带着几分困惑。春节，本应是团圆喜庆、传递祝福的时刻。然而，在许多家庭中，一场无声的“拉锯战”却在年年上演：父母满脸期待地将孩子引到亲友面前，催促着“叫人，说新年好”！孩子却紧抿嘴唇，或满脸不情愿地吐出几个含糊的音节。
一边是父母期望孩子传承礼俗的热切，一边是孩子在陌生社交场合中的不安与抗拒。本应温情的拜年仪式，缘何成为亲子间的压力源？
孩子的沉默：不只是害羞那么简单
对于在现代小家庭中成长的孩子而言，不少亲戚可能一年只见一次。面对一群熟悉又陌生的面孔，被要求当众表现、得体应对，这种社交压力不亚于一场突如其来的公开演讲。当机械的“新年好”和红包交换成为拜年的全部内容，孩子很难感受到这个传统背后的情感深意。
“大家都看着我，等着我说那几句话，感觉很别扭。”一名小学二年级的男孩这样描述他的感受。对于六年级的孩子来说，问题可能更加复杂：“明明觉得没意思，却必须照做，有种被强迫的感觉。”
金华市第二医院中级心理治疗师、市心理卫生协会理事胡颂指出，孩子对拜年的抵触需要分年龄理解。年幼孩子多因面对陌生亲友产生的社交焦虑；而青春期孩子则更多源于对“被安排”的逆反心理。特别值得警惕的是，当拜年变成“表演才艺”的展示台，孩子可能将社交表达误解为“取悦他人”，而非真诚的情感交流。
“最重要的是保持倾听的姿态。”胡颂强调，面对孩子的抵触情绪，最重要的是放下“家长权威”，不强迫、不指责、不贴标签。那个躲在身后的孩子，需要的不是一句“你怎么这么没礼貌”，而是一个理解的拥抱和一次真诚的对话。
从任务到乐趣：重塑拜年体验的巧思
如何让拜年从孩子的“负担”变为期待？有心的家长们已经摸索出不少小妙招。
徐女士家的“拜年小达人”计划便颇有创意：春节前，她和孩子一起设计个性化的拜年卡片，准备了简单有趣的小魔术和才艺表演。“拜年时，孩子不再是简单说祝福语，而是有了自己的‘特色节目’，这让拜年成了她的展示时刻。”
老家在东阳的祝先生每年都会为女儿设计一次“亲情寻宝游戏”——制作精美的祝福收集卡，鼓励孩子根据不同长辈的特点送上最贴切的祝福。他还会结合孩子“小记者”的身份，安排采访长辈的童年春节记忆。“当孩子问奶奶小时候怎么过年时，听得可认真了！”
此外，还有些家庭给孩子提供了多种表达选择：“你想用拥抱还是画一幅画给爷爷奶奶拜年？”这些简单的选择权，能让孩子感受到被尊重，也能激发他们的创造力。
“当孩子理解了行为背后的意义，他们的参与会更加主动。”还有些家长选择和孩子一起准备红包，并解释压岁钱的原始意义是“压住邪祟，保佑平安”。鼓励孩子在收到红包后，不只说谢谢，还可以加上一句“祝您也健康平安”。当然，也可以让孩子参与拜年礼物的挑选与包装，一起制作手工贺卡或小点心。当孩子看到长辈收到自己参与准备的礼物时的惊喜表情，他们会直接感受到“给予”带来的快乐。
“对于特别内向或敏感的孩子，强迫他们在众人面前表现只会增加焦虑。”胡颂建议，可以从小范围开始，逐步扩大社交圈；或者给孩子分配具体任务，如帮忙分发糖果、拍摄家庭合影，让他们在参与中找到舒适的角色。外向的孩子则可以引导他们关注他人的感受，甚至组织小朋友们一起拜年。
在传承中扎根：让年味成为情感的记忆
“现在的孩子生活在城市楼房里，亲戚走动少了，年味也淡了。”对于老一辈来说，春节拜年有着更深层的传承意义。年过七旬的刘爷爷，每年春节都会拿出泛黄的老照片，给孙辈们讲述以前的故事。
“恰当引导下的拜年体验，对孩子的心理成长有着多重积极意义。”胡颂认为，不仅可以让孩子学会理解并回应他人的情感期待，在安全的环境中锻炼社交弹性，还可以通过仪式感建立文化认同与家族归属感，学习以恰当的方式表达情感。
当然，这一切的前提是尊重孩子的感受。“如果孩子处于强烈焦虑状态，或者已有合理的个人安排，应该给予适当的空间。”胡颂提醒，节日安排需要平衡，避免让春节成为“社交马拉松”。
随着时代发展，拜年的形式也在不断创新。视频拜年、创意祝福、家庭线上聚会等新方式，让传统习俗焕发新生机。但无论形式如何变化，其核心始终未变——亲情的联结与文化的传承。
本报记者 朱意