人物名片：柳晓婷，金华市李渔小学语文老师、班主任。曾获金华开发区教坛新秀、区教学能手、区小学语文教师教学素养评审一等奖、区中小学青年教师课堂教学评比一等奖等多项荣誉。
教育的本质，是一场以爱为底色的双向奔赴。柳晓婷秉承成尚荣先生《儿童立场》的育人理念，将“以儿童为中心”的种子播撒在班级土壤里。她用自由、信任与实践搭建成长舞台，让每个孩子都能绽放独属于自己的光芒。
给予自由：让天性在自主中绽放
“儿童只有自由才会去创造，剥夺了自由就是剥夺了儿童发展的权利。”这是柳晓婷始终坚守的育人信条。每周的“疯狂星期四”大课间，是孩子们最期待的欢乐时光。
起初，柳晓婷会精心组织全班同学玩同一个游戏。可渐渐发现，整齐划一的安排并没有点燃孩子们的热情。于是，她果断放手，把游戏的选择权还给孩子。孩子们可以自由组队，玩自己想玩的游戏。“老鹰抓小鸡”的追逐打闹充满欢声笑语，“天上星，亮晶晶”的擂台赛热闹非凡。
柳晓婷常常被孩子们拉进队伍，和他们一起奔跑、欢笑、比拼。在无拘无束的自由时光里，孩子们的天性得到释放，创造力与合作力也在潜移默化中不断生长。
相信可能：让微光在鼓励中闪耀
“每个孩子都是蕴藏着无限可能的宝藏，我们要做的就是相信并点亮这份可能。”在柳晓婷的班级里，每个孩子都有展示自己的舞台。学校“乘风破浪的李小渔”舞台上，朱雯熙的钢琴演奏悠扬动听，吕若涵的大提琴表演沉稳大气，华晨川的演讲慷慨激昂。足球赛闭幕式上，张睿轩的架子鼓表演点燃全场热情。“创生周”活动中，“小昆虫迷”陈以江独当一面，带着自己发现的昆虫标本，绘声绘色地向同学们分享昆虫世界的奥秘。校级篮球赛、足球赛中队员们挥汗如雨、团结协作。
柳晓婷对每一个孩子都倾注了满满的信任与耐心。班里有个识字障碍的孩子，会写的字寥寥无几，拼音也总是出错。孩子妈妈一度想要放弃，柳晓婷坚定地开导家长：“你放弃的不是孩子的学习，而是孩子未来的无限可能。”在她的鼓励和家长的配合下，孩子在科学领域找到了自己的闪光点。
回归生活：让成长在实践中扎根
柳晓婷深知，书本外的天地才是孩子们成长的广阔课堂。她带领班级开展丰富多彩的活动，让教育走出教室，融入生活。
周末时光，柳晓婷带着孩子们走进社区开展学雷锋活动，用点滴善举培育向善之心。建军节，她组织孩子们开展爱国主义教育，在孩子们心中种下爱国的种子。军训期间，她借团队训练的契机，引导孩子们学会协作与担当。春秋游途中，她鼓励孩子们留心观察，将所见所闻转化为笔下文字，让写作教育自然发生……
在柳晓婷看来，教育是温暖的陪伴与引领。她表示：“我们为这个世界留下什么样的儿童，世界就会拥有什么样的明天。”
本报记者 王峥怡
（图片由受访者提供）