新年伊始，金华教育焕新出发！迎新跑点燃师生活力，非遗扎根校园，阅读活动点亮童心，多元实践搭建成长舞台，AI科技赋能教学，各校以满满新意续写育人新华章。
1月1日，金华双龙风景旅游区上演2026“爱上金华山 马年行大运”跨年毅行活动，由100组金华晚报小记者家庭组成的毅行团引人注目。孩子们收获多多：“特别有仪式感，用一场雨中毅行踏进崭新的一年。”
同一天，金华市第五届元旦迎新跑活动如期举行，市区东苑小学等校都有班级集体出列。金华市荣光学校403班班主任申盼路带着学生与家长冒雨出征。风雨之中，孩子们展现出惊人的毅力与出色的身体素质，赢得沿途跑友的阵阵称赞。
冬日暖阳下，李渔小学第二届班级篮球联赛激情开战，35支班级代表队在72场比赛中挥洒汗水，更在10场特别的家校联动赛中见证情谊。婺城区北苑幼儿园以“趣玩新年——‘绳’奇的一天”为主题，以“绳”为媒联动起跑、跳、拉、钻等多元身体活动，生动诠释“在运动中促进整体发展”的课程内涵。
学生投掷实心球的瞬间，AI摄像头精准锁定落点，成绩实时显示在电子屏上；阳光跑刷脸就能开跑，里程、排名实时更新；跳绳、仰卧起坐、立定跳远等项目，系统不仅自动测算成绩，还能实时提醒不规范动作，智能分析运动数据，给出个性化建议……金华市站前小学智慧操场上，一场“AI+体育教学革命”每日上演，撬动全区教育生态系统性重塑。
2025年，教育领域正经历一场由技术驱动的深刻变革。生成式AI重塑教学模式、元宇宙课堂打破时空边界、人智协同重构师生关系，这些技术浪潮与教育理念的碰撞，共同勾勒出未来教育的轮廓。最近，我市各地很多学校都开展了科学实验秀、科学嘉年华、科学游园、科学联谊等多彩活动，学生们在各种实验、展演中增加科学志趣与魅力体验。
人工智能正改变着课堂形态、学习模式和校外学习的渠道，那它是否会“偷走”孩子们的独立思考？日前，湖海塘小学六年级辩论赛围绕“借助AI学习助手利大于弊还是弊大于利”话题展开。正方以“AI是赋能成长的智慧伙伴”为核心，反方立足“警惕思维惰性，守护教育温度”，双方围绕“AI是否真正提升学习效能”“人机互动与人际教育的平衡”等议题展开激烈交锋。浙江省特级教师朱孝平寄语学生：“既要拥抱技术，也要保持独立思考，在‘人机协同’中成为思想的主人。”
学科融合、项目化学习方兴未艾。元旦前，金华市环城小学长湖湾校区“卜”采众长迎骏马主题新年活动巧妙打破学科壁垒，开展了一场融合劳动、艺术、美食、非遗、文化等项目化学习盛宴，完成一堂走出教室、生动鲜活的“成长大课”。
近年来，我市各地坚持“五育并举”，将美育融入教育全过程，深入实施美育浸润行动，学生审美与人文素养显著提升。婺城区第二十五届中小学生艺术展演（舞蹈、戏剧专场）圆满落幕，57支参赛队伍在舞台上尽展风采，《春嬉》《稚子元夕乐》《夺锦》《黔行》等精彩节目，展现素质教育丰硕成果和青少年向真向善向美的精神风貌。湖海塘小学“海塘新韵·炫彩华章”展览，打破题材与尺寸限制，鼓励学生自由表达，多所非遗艺术工坊提供多元的创作平台，剪纸、陶艺、染织、皮影等传统技艺焕发出新时代的童真活力。
前几天，金华市江滨小学和金华市绿城双溪实验学校分别上演别开生面的课桌舞展演活动，班级方阵各展风华，创意巧思点亮方寸舞台，课间时光绽放别样活力光彩。
时代奔涌向前，当海量信息涌来，当算法推荐逐渐固化认知边界，阅读的核心价值愈发凸显——它不仅是知识积累的根基，更是培养批判性思维、深度理解能力与人文素养的关键载体。在《全民阅读促进条例》新出台背景下，我市各地为中小学生阅读再添一把火，抓实中小学素养提升“四大行动”，厚植“爱读书、读好书、善读书”氛围。
前不久，金华市小学“大阅读·大表达”研训活动在红湖路小学开启，跨学科阅读、全场景阅读、家校共读、千名师生齐诵等育人成果，拉开一场以阅读为核心的素质教育盛会。浙江省特级教师、浙江省教研室副主任滕春友，浙江省特级教师、金华市教育教学研究中心语文教研员王春燕分别作阅读专题讲座。知名语文教育家、浙师大教授王尚文出席活动并寄语我市师生学好汉语、爱上阅读。
近日，由武义县教育局与县图书馆联合主办的2025年全科阅读推进系列活动火热开展，阅读嘉年华、专家讲座、主题沙龙、亲子悦读马拉松、“阅共体”阶段成果展等活动，以“打开书页，拥抱整个宇宙”为主题，深化“全科阅读”实践，营造“人人爱阅读、校校有书香”氛围，全县中小学师生及家长踊跃参与。
本报记者 叶骏（图片由学校提供）