如果要用画笔描绘我们的班主任傅老师，我一定要细细勾勒她挺拔的身姿，像一株清雅的翠竹。挺直的鼻梁上架着一副近视眼镜，镜片后是一双会说话的眼睛。
傅老师最让人佩服的，是她带班的“细、严、爱”。这三样法宝，让她把我们班管理得井井有条，也让我们每个人都感受到了成长的温暖。
她的“细”，在于批改作文时的明察秋毫。上周的作文发下来时，我惊讶地发现，傅老师不仅修改了错别字和病句，还在一些语句旁边批注，提出修改建议。
她的“严”，在于对朗读的每一个细节都不放过。早读时，她总是捧着书在教室里轻轻踱步，耳朵像最精密的仪器。小辉把“炽热”读成了“zhi热”，她立即指出。她要求我们读课文时不仅要字正腔圆，还要读出文字背后的情感。
她的“爱”，藏在每一个不经意的瞬间。最让我难忘的是那个雨天，我在走廊滑倒擦破了手。还没等我爬起来，傅老师已经快步走到我身边。她蹲下身，仔细查看我的伤口，从包里取出创可贴，轻轻吹着气帮我贴上。“还疼吗？”她关切地问，眼神里的温柔让我瞬间忘记了疼痛。
这就是我们的傅老师，她用细致呵护我们对文字的热爱，用严格打磨我们的语文素养，再用爱心滋养我们成长的每一天。能成为她的学生，是我们最大的幸运。
义乌市黄杨梅小学五（4）班 季雅婷 指导老师：傅丽丽