11月21日晚，在南京秋假游学的浙师大附小四（5）班学生王灏芃，走过南京新街口地铁站时，在一处破损的人行道停下了脚步。那里有一处地砖破损形成的坑，不大，却会让匆忙的行人绊一下。王灏芃蹲了下来，对父母说：“爸爸妈妈，我们把这里填平再走吧。”
都市霓虹闪烁，人流往来穿梭，这个小小的身影俯在路边，耐心找合适的石块，一点一点把坑洼填平、压实。一旁的父亲用手机记录下这个场景，并发在抖音账号上，没想到引起不小的反响。爸爸说，没有人要求他这么做，也不是什么特别的作业，那一刻只是孩子觉得“该这么做”。
一位少年，一次弯腰，温暖了异乡的街头。这份善良并非偶然，在班主任唐慧珍老师眼里，王灏芃一直是个暖心小榜样，总把别人放在心上，班上的事也总是抢着做。他爱画画，喜欢轮滑，沉迷历史故事，常帮父母做家务。“广泛的兴趣和动手习惯，让他既有细腻的观察力，也有把善意付诸行动的勇气。短短几分钟的修补，补的不只是路的裂痕，也是城市生活中常被忽略的公共关怀。”
据了解，这样的孩子在浙师大附小不是个例。近来，学校不断涌现出各类好人好事，背后正是“博雅教育”理念的日常浸润。“博雅”不仅是浙师大附小办学特色，更是实实在在的育人实践——培养有担当、有温度的学生，让他们成为内心有光、手上有行动的人。
本报记者 王巧（图片由学校提供）