人物名片： 章育凤，现任金华市江滨小学语文老师、四（4）班班主任，曾获浙江省智慧班主任，金华市优秀中队辅导员，金华开发区优秀共产党员、优秀班主任等荣誉称号。所带中队曾获“浙江省成绩突出少先队集体”。
虽然已担任班主任20多年，章育凤还是被同事和家长亲切地唤作“小章老师”。家长们告诉记者，章老师的笑容和暖阳一样，总能点亮每个孩子的眼眸。
章育凤告诉记者，这份温暖的教育底色，源于两段深埋心底的求学记忆。章育凤上小学时，曾踩果皮摔倒磕破下巴，班主任老师当即抱起她奔向诊所；初中住校从上铺摔下来，班主任李老师连夜赶来，将她拥入怀中轻揉肿包。“伤痛早忘了，但两位老师焦急的眼神和温柔的抚摸记了一辈子。”就像歌里唱的“长大后，我就成了你”，这份被爱的感动，让章育凤下定决心：坚定地走上讲台。而这一守便是20余年。
“要做个有爱的教师”，这是章育凤从教第一天立下的决心。20余载班主任生涯里，章育凤始终不忘初心，秉着向善、有爱、宽容和乐观的心，陪伴着孩子们长大。
多年来的教学生涯，使她深深认识到：教书是老师的神圣使命，育人是老师的天职。“一个受人尊敬的好老师，除了有渊博深厚的文化知识之外，还必须具有良好的品行、高尚的师德师风，真正做到言传身教，以德育人。凡事没有捷径，若有捷径那便是用爱努力付出，班级管理也是一样的。”
她所带中队总是充满活力：队员们积极向上，每一个队员都不断挑战困难，努力成为最好的自己，并从中体验成功的喜悦。在他们刚进小学大门的时候，章育凤就告诉他们：江滨小学是我们共同的家，我们都要爱她。
一直以来，章育凤所带的班级集体荣誉感都很强，在书法、绘画、钢琴、科技、体育等领域屡获国家级、省级、市级等奖项。班级连年获评学校“优秀中队”“模范班级”，还获得“浙江省成绩突出少先队集体”荣誉。而她本人也先后获评“区优秀共产党员”“区优秀班主任”“市优秀中队辅导员”“浙江省智慧班主任”，这每一份荣誉，都是对她付出的最好见证。
每次迎接新一届学生时，章育凤都会和他们一起约定“5个学会”：学会守时，上学不迟到、任务按时完成，做靠谱的人；学会整理，从收拾书包开始，培养秩序感与专注力；学会阅读，用“阅读存折”记录每日半小时亲子共读，见证成长；学会运动，坚持跳绳、跑操激发“体能自尊”；学会家务，热爱劳动，在劳动中提升自理能力与责任心。
章育凤说，作为一名教师，她深深地意识到教师这一职业的光荣与重大，要用爱心去感染学生。平常以正面教育为主，多表扬、多鼓励，承认并肯定学生的优点与长处，对他们充分理解、宽容与爱护，保护他们的自尊心，也帮助他们树立了信心。
“老师的样子甜甜的，像糖果！”曾有一个很腼腆的学生睡前跟妈妈这样念叨。后来家长特意反馈，孩子不仅更懂事，还会提醒自己“多笑笑”。那一刻，章育凤的心里满是暖意——她始终坚持正面教育，用表扬守护自尊，用宽容点燃信心，却没想到自己早已成为孩子心中的“甜”。
“用一颗爱心去滋润孩子的心灵，心守一抹暖阳，静待一树花开。每个孩子都是一粒花的种子，只要用心去浇灌，终会有绽放的一天。”章育凤告诉记者，作为班主任是辛苦的，但也是幸福的。在未来的岁月里，她依然会用满腔的爱陪伴孩子们一起茁壮成长。
本报记者 董宏程