为提升青少年科学素养水平和科技创新能力，激发其好奇心、想象力、探索欲，《金华教育》编辑部邀请金华市教育教学研究中心组织名师团队，为同学们推出原创科学素养趣味测试题。
每期一题，欢迎你来挑战。
阅读下列材料后回答相关问题：
小华在探究杠杆平衡条件时，发现教材中要求实验前和实验中均需使杠杆在水平位置平衡（如图1所示）。
图1 图2 图3
（1）实验前要求杠杆在水平位置平衡的目的是______________；实验中要求杠杆在水平位置平衡的目的是______________。
（2）小华欲研究杠杆不在水平位置时是否也能探究平衡条件，进行了以下操作：
①实验前他调节杠杆在水平方向平衡；
②实验中使杠杆在图2所示情况下平衡；
③通过测量与计算，他发现并不能得出杠杆平衡条件。这是为什么呢？
在老师的帮助下，他查阅资料得知：a.理想情况下，若杠杆重心与支点重合，杠杆在任何角度都能平衡；b.实际中，杠杆重心可能无法精确对准支点（如图3，红点为支点，蓝点为重心）。
请你根据所给信息，用作图的方式解释小华得不出杠杆平衡条件的原因。
（3）小华想用此重心与支点不重合的杠杆探究倾斜时的杠杆平衡条件，在老师的指导下，他做了如下尝试：固定杠杆后多次转动杠杆，发现杠杆均在水平位置静止，这说明杠杆的重心在支点的____（选填上方、下方），然后他选用合适的橡皮泥来调节重心位置，直到多次旋转杠杆出现___________现象，意味着重心已精准对准支点，他就可以顺利完成倾斜情况下的实验探究了。
（4）为了在杠杆倾斜的情况下研究得出杠杆平衡条件，除了使支点与重心重合外，还可以如何操作？
本栏目专家团队名单：孙超群，东阳市教育局教研室；黄春燕，义乌市教育研修院；张成生，金东区实验中学；陈慧强，金华四中；金小丹，金华五中；徐朝晖，金华五中。
温馨提示：本栏目内容适合15—16岁青少年挑战，本期答案和解析将在下期公布，敬请关注。
上期答案：
（1）7.036×1011Kg
522.7×36/65×180/72=7.036×1011Kg
（2）含义：负相关意味着社会发展水平越高（如经济更发达），CSEI值越低，即单位面积城市扩张带来的森林碳汇增量越小（例如，发达地区城市扩张可能破坏更多森林，导致碳汇效率降低）。
警示作用：这提示快速城市化中，经济发达地区可能忽视生态保护，加剧碳汇损失，影响碳中和目标。因此，城市规划需平衡发展与森林保护，避免“高发展、低碳汇”的不可持续模式。
（3）需绿地面积=1.2×105MgC÷ 150MgC/ha=800ha