在东阳市外国语学校，从教32年的吴华芳，凭借“尊重、宽容、热爱”的教育理念，书写教育的动人篇章，是学生心中温暖的“芳芳”老师，是领导眼中可靠的“老吴”。
“亲其师，信其道。”吴华芳老师深知尊重对于教育的重要性。她从不以严苛的惩罚对待学生，因为她明白，惩罚或许能带来短暂的服从，却无法真正走进学生的内心。
她摒弃向家长“告状”的做法，担心这会伤害学生敏感而脆弱的自尊，破坏师生间好不容易建立起来的信任。对于成绩稍差的学生，她更是给予细致入微的关怀。每次考试成绩公布时，她总是小心翼翼地保护着学生的隐私，从不当着全班的面公布成绩，而是私下里与学生交流，为他们分析试卷，鼓励他们不要气馁。
“俯下身去倾听，教育是尊重，是读懂，而不是评判。”这是吴华芳常挂在嘴边的话。课堂上，她总是带着温暖的微笑，耐心倾听学生的每一个想法，鼓励他们积极表达。哪怕学生的回答有些幼稚或偏离主题，她也会给予肯定和引导，让学生感受到被重视的快乐。
课后，她常与学生促膝长谈，了解他们的困惑与烦恼。有一次，一个性格内向的学生在日记中倾诉自己与父母沟通不畅的苦恼。吴华芳看到后，不仅在日记本上写下温暖的回复，还特意抽出时间与学生谈心，帮助他打开心结。正是这份尊重，让学生感受到被重视、被理解，从而愿意向她敞开心扉，建立起深厚的师生情谊。
在吴华芳看来，教育是一门原谅的艺术。她深知学生正处于成长关键期，犯错是不可避免的。因此，她总是以宽容的心态对待学生的错误，给予他们犯错和修正的空间。当学生犯错时，她不会急于批评指责，而是耐心地与学生沟通，了解他们犯错的原因，帮助他们分析问题，引导他们找到解决问题的方法。当然，这种宽容并非无原则的放纵，而是充满智慧的教育策略。吴华芳用宽容为学生成长保驾护航，她所带的班级多次被评为“优秀班集体”。
“芳芳”，这声亲切的呼唤，是学生对吴华芳满满的爱意与敬意。课堂上，她风趣幽默、激情四溢，用生动有趣的方式讲解数学知识，让枯燥的课堂变得充满活力。她会用生活中的例子来解释复杂的数学概念，让学生们觉得数学原来这么贴近生活、这么有趣。学生们总是争着抢着坐在前排，眼睛紧紧盯着黑板，渴望在数学的世界里与她共舞。
三十二载杏坛耕耘，吴华芳用尊重、宽容和热爱，诠释了教育的真谛。
本报记者 黄鸣