今天是第41个教师节，当我们习惯将鲜花与赞美献给讲台上那个严肃认真的身影时，或许很少有人想到，平时不苟言笑的他们也可以是球场上光芒四射的MVP。在“浙BA”金华队与永康队的阵容中，就有这样一群特殊的球员——他们平时执教案前，假日驰骋球场；他们既传道授业，也热血拼搏。
● 李泽轩：用拼搏诠释“超能力”
“死手，快点好”——这是金华市金师附小凤山校区体育老师李泽轩在整个“浙BA”城市争霸赛阶段最强烈的愿望。因为骨裂受伤不能上场，他只能坐在场边，目光始终追随队友奔跑的身影。
时间回到金华赛区小组赛阶段。身披婺城队战袍的李泽轩在对战金东队的首场比赛中狂揽39分，成为当之无愧的得分王。第四场对战东阳队，他们面临的是“必须赢11分以上才能晋级”的背水一战。最终，他们做到了。虽然决赛憾获亚军，但这场比赛让所有球迷看到了什么是拼搏精神。
令李泽轩动容的是，每场比赛的观众席上都有一群特殊的小球迷——他的学生们举着亲手绘制的加油牌，用稚嫩却响亮的声音喊着“李老师加油”。这份支持成了他的“超能力”。“有家长告诉我，孩子把我和他的合照设成手机壁纸，还有学生因为看我比赛开始学篮球。”李泽轩的语气中满是惊喜与感动，“当学生骄傲地说‘这是我们老师’时，那种荣誉感无可替代。”
新学期的校园里，李泽轩除了日常体育教学，还多了一份重任——担任校田径队教练。每天清晨6点40分，他就会到操场上指导训练。“虽然我一直主攻篮球，但校领导信任年轻教师，我愿意迎接挑战。”放学后的他依然忙碌，金华队的晚间集训他从不缺席，即便受伤也要到场。训练前，他还会独自到健身房进行一小时的体能加练。
“我想用自己的行动告诉学生们，面对热爱的事情，要学会坚持、懂得付出、勇于拼搏。”李泽轩说，“教师的身份不是束缚，而是让我更加明白言传身教的意义。”
● 吕佳彬：热爱的力量超越胜负
在“浙BA”金华赛区，磐安队以黑马之姿连赢三场，提前锁定A组第一。队中的得分大将吕佳彬凭借精准的三分球技术荣获“三分王”称号，并成功入选金华队。
场下的吕佳彬是杭州一所中学的体育老师。开学后，他不得不开启跨城模式，往返于杭州与金华之间参加训练。“最让我开心的是，杭州的学生们也关注着金华队的比赛。”他笑着说。
令人意外的是，这位“三分王”竟然是个“半路出家”的篮球手。吕佳彬此前专攻的是投掷项目，打篮球纯粹出于热爱。“我没有经过专业训练，但每个暑假回磐安都会和队友打比赛，‘八婺杯’我也参加了很多届。”他谦虚地称自己是篮球“邪修”，但谁都看得出，他的技术是通过一场场实战磨炼出来的。
作为教师球员，吕佳彬认为自己的使命远超比赛本身：“我想让学生们看到，他们的老师因为热爱走到聚光灯下。这份热情是超越胜负的力量，是对体育精神最好的致敬。”
● 郭大柠：态度决定进步空间
在永康中学的篮球馆里，“压低重心，膝盖微曲，目光向前”的口令声回荡在空中。体育老师郭大柠正在指导校篮球队训练，严谨认真如常。他带领的永康中学男篮曾荣获两届金华市中学生篮球联赛冠军和三届青少年篮球锦标赛冠军。放学后，他将转换身份，赶往训练场参加永康队的集训。
“‘浙BA’让当了多年老师的我，重新做回学生。”郭大柠感慨道，“重新练体能、学战术，这个过程既痛苦又充实。”最让他惊喜的是，在这个赛场上，他遇到了曾经的学生——厉昱呈、王晶扬、应天唯，他们已成为他的队友，师徒一同为家乡荣誉而战。
“一开始和他们打球，压力很大。”郭大柠坦言，由于太久没有参与高强度的比赛，无论是体能储备还是比赛心态，都面临着不小的挑战。“那种节奏和对抗强度，需要时间去重新适应。”
在郭大柠看来，比起天赋，态度才是决定一个人能走多远的关键。“这其实也反映在我选拔校队队员的标准上。”他解释道，“身体素质、运动天赋，这些固然重要，但我更看重的，是一个人的态度。你是否认真，是否愿意为热爱的事情全心投入，是否能在困难面前坚持不放弃——这些品质远比天赋更难得。”
“只有端正态度，愿意为了梦想持续努力的人，才可能在技术上不断进步，在心态上不断成长。”郭大柠说。
教师节的特殊礼物
这些教师球员，不仅在课堂上传授知识，更在赛场上展示生命的激情与无限可能。他们用自己的行动诠释：教育不只是言传，更是身教；热爱不分场合，拼搏不论年龄。
在这个属于教师的节日里，他们继续在训练场挥洒汗水。他们知道，最好的教育就是活出精彩的人生，让学生看到梦想照进现实的样子。
从三尺讲台到热血球场，从谆谆教诲到以身作则，这些教师球员的双面人生，本身就是给学生最生动的一课。 本报记者 方璟