在第41个教师节到来之际，曾在东阳中学任教的贾天法老师又收到了昔日的学生——中国科学院院士、中国科学技术大学常务副校长潘建伟发来的教师节祝福。
贾天法是潘建伟高中时的班主任和化学老师。尽管潘建伟高中毕业已38年，但他再忙也不会忘记母校的老师。从大学时给恩师寄贺卡，到如今电话问候、微信祝福，38年来，这份师生情从来没有间断过。
浓情9月 师恩难忘
“他这个人对老师一直很尊重。节假日都会发个短信或打个电话问候，一点架子都没有。每次电话里还要向师母问好，对我们很尊敬！”几天前，贾天法正和家人在甘南旅游，收到了潘建伟院士发来的微信。除了问候，潘建伟还提前给恩师送上了教师节的祝福。
贾天法和潘建伟虽说是师生关系，但两人其实只相差7岁。当年，担任潘建伟所在班级班主任时，贾天法才二十出头，在随后的3年时间1000多个日夜里，贾天法与大家结下了深厚的师生情。
1987年，潘建伟以优异的成绩考入中国科学技术大学后，经常给贾天法老师写信，汇报学习和生活情况。而且每逢教师节和元旦，都会寄上一张小小的贺卡。贾天法一直珍藏着潘建伟寄来的所有贺卡，在他看来，这些祝福就是一生中最宝贵的财富。
“贾老师：元旦快到了，在迎新的钟声快响之时，预祝您一切顺利！”贾天法说，这是1987年12月28日潘建伟读大一时寄给他的第一张贺卡。在贺卡的雄鹰图片下面，潘建伟还即兴写了一首诗：“忽发一声啸，直凌晴空冠。振翅抒胸臆，极目观沧海。”落款为“您永远的学生：潘建伟”。每次看到它，贾天法都特别欣慰。
“先生：祝教师节快乐！学生一切都好。建伟于9月4日。”贾天法拿出一张37年前潘建伟寄给他的教师节贺卡。他清楚地记得，收到信的时候是1988年9月9日，第二天就是教师节，这也是他收到潘建伟的第一份教师节祝福。
“从一张张小小的卡片上可以看出来，潘建伟是一个特别重感情、非常细心的人。”贾天法说，当老师这些年，最自豪的就是看到学生们一个个长大成才。
亦师亦友 堪比亲人
翻看贾天法的家庭影集，记者发现，他与潘建伟之间不仅仅是师生情，他们两个家庭之间还有一种亲情般的深情厚意。
贾天法说，潘建伟夫妻俩都是他的学生，两人还是同班同学。在大家的印象中，高中时代的潘建伟不仅读书成绩好，而且在班级里也非常活跃，特别讨人喜欢。当年，同班的女同学楼小青就是他的忠实粉丝。
“这是1987年我们高三（5）班的毕业照，潘建伟站在第四排第四个，他爱人小青是第三排的第六个。当时潘建伟成绩很优秀，在班里都是数一数二的。”贾天法说，潘建伟大学毕业后，继续在中国科学技术大学攻读理论物理硕士，而楼小青大学毕业后，当了一名中学教师。
1990年，贾天法结婚时，还在读大三的潘建伟特意赶回来参加老师的婚礼。几年后，在贾天法的热心撮合下，潘建伟和楼小青这两个优秀的年轻人也走到了一起。两人结婚后，每次回东阳老家，都要登门拜访恩师。每次潘建伟来家里做客，贾天法的儿子都要围着他问这问那，潘叔叔成了他的偶像。
这些年来，潘建伟在量子通信、量子计算等量子信息实验领域潜心研究，做出了杰出贡献。2016年8月16日，由我国科学家自主研制的世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”成功发射，在世界上首次实现卫星和地面之间的量子通信。这个项目的首席科学家正是潘建伟。他也因此被评为2016年度“感动中国”人物。
“嗅每一片落叶的味道，对世界保持着孩童般的好奇，只是和科学纠缠，保持与名利的距离。站在世界的最前排，和宇宙对话，以先贤的名义，做前无古人的事业。”这是“感动中国”组委会给潘建伟的颁奖词。贾天法说，9年前授予潘建伟的这段颁奖词，后来也成了他儿子的座右铭，一直激励其刻苦学习，立志科技报国。在填报志愿和专业选择方面，潘建伟也给了他儿子一些建议。如今，贾天法的儿子已在复旦大学读完博士，毕业留校后在未来信息创新学院从事人工智能方面的研究。
潘建伟身兼数职，虽说已担任多年的中国科学技术大学常务副校长职务，但作为中科院院士和博士生导师，他始终带领团队忙碌在科研一线。因为还同时兼任中国科协副主席等职务，他一年到头都很忙。
尽管如此，潘建伟每次回东阳，总会想办法与贾天法见上一面。
“我们一直保持联系，他在上海搬新房，都请我们去，回来的时候我们都要聚一聚。有时他实在没时间来看我，就会托人把我接过去，一起吃个饭。”贾天法说，尽管那么多年过去了，但他们的师生情并没有因为时间的关系而冲淡。
又是一年教师节，贾天法在一枚教师节的纪念封上写下这些文字：“像爱护自己的儿女一样爱护学生，为人师表，言传身教；像热爱自己的家庭一样热爱学校，恪尽职守，敬业奉献。与潘建伟共勉！班主任 贾天法。”
“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”虽然已离开教育岗位多年，但贾天法一直为有潘建伟这样优秀的学生感到骄傲和欣慰。
情系母校 接续传承
在东阳中学的物理实验室里，放着一张潘建伟和老师们的合影。这是2002年母校成立90周年时，潘建伟与三位恩师的合影。
“那次他回来参加母校90周年校庆，主动过来要和我们一起合个影。最左边这位是语文老师，第二位是他的班主任贾老师，最右边这个就是我。”金信伟是潘建伟高中时的物理老师，目前已退休在家。
金信伟对潘建伟印象最深的就是他学习特别勤奋，每次下课都要跑到讲台上找老师不停地问问题，有时甚至到了课间操时间，他的问题还没有问完。他思考得越深，问题也越多。潘建伟勤思多问的学风，给每位任课老师留下了深刻印象，也令他们心生欢喜。
胡国富是潘建伟高中时的同班同学，上世纪90年代从浙江师范大毕业后，回到母校当物理老师。“我与潘建伟在高中时感情就非常好。毕业后一直保持紧密的联系。我们俩一个在高校搞科研，一个在高中教书，同样都是教育工作者，所以有更多的共同语言。”胡国富说，潘建伟非常关心母校的发展。每次校庆或者有重大活动，他都会抽空回来，看看母校的师生，力所能及地为母校作点贡献。
更让母校骄傲的是，建校113年来，已经涌现出11位两院院士、500位博士、5000位教授。其中，严济慈、潘建伟和陆朝阳三位校友，都与中国科学技术大学有很深的渊源。
1986年，严济慈回母校作讲座，潘建伟作为优秀学子代表受到严老接见。受严济慈科技报国的启发，潘建伟毅然报考了中国科学技术大学，从此走进广阔的物理学世界，带领团队攻克一道道世界难题，成为国际量子信息实验研究领域的杰出科学家。
2000届校友陆朝阳，也是因为听了潘建伟的一次回校讲座，追寻学长脚步报考中国科学技术大学。2004年大学毕业后，他又继续攻读硕士，加入潘建伟的量子物理研究团队；2011年英国剑桥大学博士毕业后，他践行与潘建伟的“归国约定”，回到中国科学技术大学任教，并成为潘建伟团队核心成员。如今，陆朝阳同样走在了国际量子科学领域最前沿，在量子计算等方面取得了可喜的成就。
本报记者 罗钟炉