【人物名片】
程诺，出生于2001年，金华市西苑小学语文教师，毕业于浙江师范大学小学教育专业。
作为一名语文老师，我总觉得课本里的文字像压在玻璃下的标本，若不能亲耳听听文字在生活里的灵动声响，又怎能让孩子们真正迷上？于是这个暑假，我背着帆布包踏上了寻访之路，用镜头记录下可以流淌进文中的故事。
在凤凰古城，我蹲在石桥边看船夫摇橹。“吱呀”一声，木橹划过水面，仿佛是江水唱出来的“边城小调”。这突然让我想起课堂上的场景：讲到拟人手法时，孩子们总瞪着眼睛问“为什么小溪会唱歌呀”。这时我忽然明白，不是他们不懂修辞，而是我没能把文字里的生活气息传递到他们心中。
走到辽阔的草原，见牧民们赶着羊群往草场去。天上的云慢悠悠地飘，地上的羊儿慢悠悠地走，一个小男孩指着天空喊：“看！云在天上当牧羊人呢！”这样形容可比课本里“云像棉花糖”生动多了。我突然想起班里那个总说“写不出话”的男生，以前我总让他多看书，此刻却突然懂得：孩子们的语言天赋，从不在书本的字里行间，而在赶羊的吆喝里、在风吹草的沙沙声里。
返程的高铁上，想起学生总愁“作文没东西写”，此刻有了答案：文字本就是生活递来的悄悄话，而课堂，就该让孩子们听见这些悄悄话。
开学后，我将带着一个个故事走进教室，期待看见孩子眼里的光，期待他们好奇地举起小手…… （程诺）