“愿我们的友谊像藤蔓一样慢慢攀爬、越牵越紧、持续向上、永远蓬勃！”4月6日，在春日的晨光里，金华市东苑小学三（13）班学生化身“小小农夫”，抡起锄头翻新土，小心翼翼地栽种一批特殊的葡萄苗。这些葡萄苗跨越4600公里，从新疆克拉玛依市独山子区第一小学出发，带着西北戈壁的风沙，扎根在金华的沃土里。
阳光玫瑰、美人指、巨峰……这些承载特殊使命的幼苗，是新疆独山子一小三（3）班的同学们赶赴奎屯农科院，联合专家团队依据金华气候、土壤特别选育的优良品种。随幼苗一同抵达的，还有一封手绘信件。天山雪莲与金华佛手相映成趣，孩子们用稚嫩的笔迹书写：“看，这青藤正吐翠，恰似少年共成长！愿浙疆情谊如藤蔓，跨越山河永相连。”这份翻山越岭的心意，被金华孩子们珍藏在班级的“团结角”。
这已是金华市东苑小学与新疆克拉玛依独山子一小开展“手拉手”结对活动的第三年。从新疆棉花种子在金华市东苑小学校园生根发芽，到金华向日葵在戈壁滩上绽放金黄，再到如今的新疆葡萄苗落户江南，两地师生用泥土与种子书写着动人的成长故事。
为确保葡萄苗适应江南水土，两地师生通过云课堂建立“云养护”机制。接下来，两校将邀请专家通过视频连线指导养护，孩子们则用观察日记记录葡萄生长点滴，科技让两地的种植差异变成了生动的自然教育课。
当江南春雨浸润新疆葡萄的根系，当戈壁长风轻抚向日葵的枝叶，教育的意义已超越地理界限。“这不是简单的种植课。”班主任方竹青表示，“这些由孩子们亲手栽种的植物，恰似最生动的教科书——它们用枝叶书写情谊，用果实见证成长，在孩子们心中种下‘民族团结’的种子，长成跨越山河的连心藤。” 本报记者 朱意