教育作为基础领域，要构建覆盖基础教育、高等教育、职业教育、终身学习的完整教育体系，培养更多适配新质生产力的人才；科技作为重点领域，需搭建高能级科创平台，完善科技创新体制机制，激发科研人员创新活力，推动科技创新成果转化，以科技进步带动人的能力提升；人才作为关键领域，需深化人才发展体制机制改革，破除人才培养、使用、评价、激励等方面的障碍，构建具有国际竞争力的人才制度体系，形成人尽其才、才尽其用的生动局面。 摘编自《北京日报》
教育作为基础领域，要构建覆盖基础教育、高等教育、职业教育、终身学习的完整教育体系，培养更多适配新质生产力的人才；科技作为重点领域，需搭建高能级科创平台，完善科技创新体制机制，激发科研人员创新活力，推动科技创新成果转化，以科技进步带动人的能力提升；人才作为关键领域，需深化人才发展体制机制改革，破除人才培养、使用、评价、激励等方面的障碍，构建具有国际竞争力的人才制度体系，形成人尽其才、才尽其用的生动局面。
摘编自《北京日报》