记者 郑理致 通讯员 姜凯峰 郑秋晨 文/摄
3月20日上午9时，柯城区新华第二小学“冠军空间站”内热闹非凡。来自衢州学院机械工程学院的27名大学生，在小小讲解员的带领下，穿梭于这片充满体育梦想的天地。距离浙江省第十八届运动会开幕还有数月，作为东道主，衢州正掀起“迎省运”热潮。当天，白云街道滨江社区、新华二小与衢州学院三方联动，以“普及省运知识、传递体育精神”为主题，共同开展省运会科普宣传活动。
这场校社联动的省运科普活动，让孩子们近距离认识省运、爱上运动，凝聚起“全民迎省运、同心向未来”的强大合力，更是新华二小长期践行“以体育人、以体润心”教育理念的生动缩影。
冠军空间站：每一面墙都会“说话”
走进新华二小“冠军空间站”，仿佛置身一座微型体育博物馆。照片墙上，开学绿茵活动、喜迎省运等精彩瞬间定格成温暖画面；书架上，体育故事、冠军传记、运动科普书籍琳琅满目；更引人注目的是孩子们亲手创作的运动主题手账、手工、手抄报、优秀作文等文创作品，童趣满满，引得在场大学生纷纷驻足拍照记录。
这个特色空间并非凭空打造。据新华二小校长徐赛英介绍，上学期学校筹备该教学空间时，专门举办“冠军空间站设计挑战赛”。各班组建战队，邀请指导老师参与，以手绘或AI技术绘制设计图。开学后，各战队提交堪比专业竞标方案的提案书，通过PPT展示讲解并评选出各类奖项。“我们在装扮空间站时吸纳了很多学生创意，比如背景图颜色就来自学生战队设计，深受评委认可并直接采用。”徐赛英说，展厅中间的蓝色条形置物架，也是按学生要求设置，专门陈列学校运动员的奖杯。
空间站内，一支特殊队伍格外亮眼——浙江职业足球俱乐部与衢州市柯城区联办的青少年足球队。2023年，市体育局、柯城区政府与浙江职业足球俱乐部携手成立衢州共建队。组队两年来，U15、U12、U11等多支梯队在国内外各项青少年赛事中斩获多项桂冠。队员们均在新华二小学习生活，为校园体育运动氛围注入强劲动力。
大健康课程：从被动管理走向主动健康
“健康第一”理念的落地，离不开科学的顶层设计。新华二小树立大健康理念，构建全方位育人体系。“除了提升学生健康体质和体育技能，我们更要让孩子了解健康知识、培养运动兴趣，最终掌握自主健康管理能力。”徐赛英阐释道。
课程架构上，学校打造“跃动课程”体系，涵盖国家基础课程、心理健康课程和特色社团课程。社团课开设足球、篮球、跆拳道、羽毛球、击剑、艺术体操、武术等项目，学生享有“1+X”选择空间——“1”为学校特色项目足球，“X”为自主选择的其他运动领域。
学校还推动体育与美育、劳动教育深度融合：六年级学生结合衢州与省运元素制作手账；五年级学生通过立方体作品，融入数学柱状图、思维导图展现对省运与健康的认知；四年级学生制作运动会应援道具；三年级学生开展文创设计；二年级学生用扭扭棒创作运动场景；一年级学生借助特殊材料呈现油画中的体育项目。
劳动教育也紧扣健康主题。学校开设《空中花园》特色课程，学生种植的农作物可在“新华好味道”家政教室加工制作，同步开展营养健康跨学科教学。“我们致力于让孩子懂得科学饮食，主动主张、参与并践行健康饮食习惯。”徐赛英说。
运动改变生活：汗水中的成长与蜕变
11岁的彭宇泽来自杭州，自幼热爱足球。去年11月，他加入衢州共建队，转入新华二小五（4）班学习。“学校环境优美，老师悉心关怀，寝室干净整洁，专属午餐营养卫生。”彭宇泽说，学校大课间开展足球操活动，足球队每天下午4点至6点前往专业训练场训练，“我们正全力备战省运会，力争取得好成绩，为衢州争光。”
五年级学生赵淳仪因跳绳爱上运动。完成班主任布置的跳绳打卡任务，她坚持每天跳500个，两个学期下来，用时从3分半钟缩短至两分半钟。“运动让我劳逸结合，仿佛为我的世界打开一扇天窗。”她分享道，曾有一道数学难题苦思半小时无解，外出跑步后思路豁然开朗。
毛澜雨同学参加去年校运会三级跳远和跳高项目，成绩从最初2.2米提升至3米。“进步离不开老师的专业指导和技术训练。”她说，自己养成的运动习惯带动了家人，父母每晚陪她跳绳或散步。
郑腾越同学受校足球队队员影响爱上足球，“他们在操场上奔跑控球的样子格外动人。”如今她正练习脚尖颠球，期待省运会期间到现场为队员们加油助威。
家校社联动：让体育精神走向万家
此次三方联动活动，通过作品观摩、科普课堂、运动体验、公益捐赠等形式，引导青少年走近省运、了解省运、参与省运。白云街道滨江社区工作人员介绍，孩子们的优秀作品将捐赠至社区巡展，打造省运文化流动宣传阵地，让省运氛围从校园延伸至千家万户。
家长们真切感受到孩子的成长蜕变。
夏梓航妈妈说，孩子原本学习篮球，接触校园足球后逐渐爱上这项运动，“运动后心情愉悦，身体更结实，精气神也更足。”
郑默涵妈妈表示，孩子每天回家自觉练习足球操，更懂得团队协作的意义。
吴泽海妈妈坦言，孩子体能显著提升，坚持锻炼的习惯让精神面貌焕然一新。
拼搏、协作、快乐的体育精神，正从新华二小校园出发，在家校社的联动中生根发芽、茁壮成长。