记者 郑理致 通讯员 徐丽琴 文/摄
“好，木板慢慢转过来。”3月12日下午5点，衢州第二中专的门业设计与制作专业实训室里，两位学生拿着相机，另外两位学生正摆弄着一块木板，灯光之下，摆放在黑幕布上的木板显得十分有质感。这是该校职影新世界社团的队员，正在进行板材拍摄。
自成立以来，这支摄影团队已拍摄10个宣传片，用实力证明了职教学子的专业素养与无限潜力。
因爱好结缘，因才能闪光
职影新世界社团的核心成员由四位同学组成：2024级计算机专业21班的刘艺华和姜一彬，以及2024级电子商务班20班的严小雨和王文倩。团队负责人符阿雄老师介绍：“这四位就是我们社团目前的主力成员。”
团队的组建缘于共同的爱好，也得益于学校对学生特长的敏锐发掘。
刘艺华从初中起就热爱用手机记录生活，进入中专后，他向老师咨询能否继续发展摄影爱好，得到了老师的全力支持与鼓励。如今，他已成为团队的主摄像，善于捕捉瞬间，对细节把握到位。
姜一彬受当专职摄影师的舅舅影响，对摄像情有独钟，进入社团后系统学习，技艺突飞猛进，负责团队的摄影工作。
严小雨和王文倩则因热爱短视频而走到一起，负责后期剪辑，两人风格各异，一个擅长热血快剪，一个精于舒缓叙事，总能为企业提供多样化的选择。
正因为有这些热爱摄影的孩子，去年学校成立了职影新世界社团。目前，社团共有十几位学生，这群年轻人，他们手持相机、无人机，穿梭于校园的每个角落，奔走于地方企业的生产一线。他们用镜头捕捉精彩瞬间，用影像讲述动人故事。
从校园到企业，镜头书写责任
职影新世界社团的成长之路，是衢州第二中专深化校企合作的生动缩影。学校经常组织学生进企业参观实践，而符老师总会带上社团成员。在其他学生讨论产品、学习工艺时，社团的学生们则在一旁捕捉动态：师傅手把手教学生的场景、学生动手实践的专注、厂房工人劳动的汗水……这些真实的画面，不仅记录了职业教育的精彩，也渐渐引起了企业的关注。
江山门业协会便是其中之一。得知有这样一支充满活力的学生摄影团队后，协会发出邀请，希望他们能为会员企业拍摄宣传片。团队接到的第一单任务，是为本地知名企业“王牌门业”拍摄板材宣传。面对几块看似普通的板材，学生们没有退缩，而是以模仿学习为起点，研究他人的拍摄手法。他们借助光影效果，利用休息时间反复尝试，从不同角度展现板材的内部结构和细腻纹理。为了提升质感，大家展开“头脑风暴”，尝试将木屑撒落在板材上等创意构思。
“光从哪里打？景如何布？”这些问题驱动着他们不断探索。刘艺华说，这次经历让他们对宣传片有了全新认知。从此，每一次接单，团队都会提前到企业采风，了解产品设计理念，再回来精心撰写脚本、构图、剪辑。
从王牌门业到大成家具、利丰木业，职影新世界社团的名气越来越响，至今已成功拍摄涵盖企业宣传片、门店宣传、行业协会年会等在内的10个宣传片。
在实践中磨砺，于细节处成长
每一次拍摄都是一次宝贵的实战演练。为了捕捉最理想的画面，姜一彬曾在给门业协会年会拍摄时，为等一个好镜头，在角落里蹲守半小时纹丝不动。这份专注，正是团队敬业精神的真实写照。两位负责剪辑的女生也不满足于幕后工作，她们主动拿起相机，学习各类设备的使用，力求从前期拍摄到后期制作都能有更深刻的理解。
团队善于总结，更勇于面对失误。一次因相机参数没调好导致人物模糊的小事故，让同学们深刻认识到专业技能的重要性。他们主动上网学习相机参数调整、光影效果运用，符老师也为他们请来了校内负责外宣的老师或校外摄影老师进行指导，不断提升业务水平。
学校也为社团的成长提供了坚实后盾，不仅配备了先进的摄影设备，还提供了专门的剪辑场所，并协助进行视频的后期推广。这种全方位支持，让学生们从最初的个人爱好，逐渐转变为具备职业素养的“准专业人士”。
影像赋能，实现多方共赢
职影新世界社团的实践，直接转化为服务学校发展和地方企业的实际贡献。他们拍摄的校园活动素材、专业教学纪实，持续保障着学校新媒体平台的日常运营，让更多人看到丰富多彩的校园生活和师生风采。他们为企业精心制作的宣传视频，用生动的影像语言讲述江山企业的故事，成为学校专业建设可视化传播的重要力量。
对学生们而言，收获远不止技术本身。在一次次任务中，他们学会了沟通协调；在一次次挑战中，他们培养了应变能力；更在实践中深刻体悟了“敬业”“专注”的职业精神。寒假期间，他们自觉提升业务技能，学习新知识，为未来的职业发展积蓄能量。通过接触不同类型的企业，他们也拓宽了视野，对产业发展有了更直观的认识，为未来的职业规划奠定了坚实基础。
镜头记录青春，光影服务地方。
衢州第二中专职影新世界社团的同学们用热爱与坚持，不仅点亮了自己的梦想，也为校园文化和地方企业发展注入了鲜活的青春力量。他们的故事，是职业教育落实立德树人根本任务、培养高素质技术技能人才的生动实践。