讲述：鲁东 记录：汪志勇
站在衢州古城文化旅游区水亭门历史文化街区的石板路上，我总爱低头摸一摸身上这件靛蓝色的布衫。这是4年前我在网上买的，衣摆处特意加了几处补丁，袖口磨得有些发亮，却透着股说不出的自在。手里那把蒲扇的扇柄被我攥得光滑温润，扇面的每一道纹路里都记录着我和游客的故事。
有人说我把“济公”演活了，可只有我知道，这不是“演”，是我把藏了大半辈子的表演梦，安在了衢州古城的烟火里。
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一句“上课别睡觉”说成“上课要睡觉”，同学们笑作一团
我的表演瘾，早在4岁时就冒了头。
那年，我爱上了唱样板戏，家里的舅舅们更是戏迷：有的演郭建光，有的演刁德一，有的演胡司令，我母亲演阿庆嫂，而我总是抢着演杨子荣。
小小的我穿着简易的戏服，跟着舅舅们比划唱腔，台下家人的笑声，成了我最早的掌声。
这份喜欢到了上学时更盛。1980年，我正读初一，班主任看我平时爱说爱笑、爱帮同学组织活动，就把文艺课代表的担子交给了我。
以前联欢会没有专业道具，没有现成剧本，连舞台都是用课桌拼的，可我却像得了个宝贝，每天放学都留在教室里琢磨：怎么让节目有意思？怎么让同学都愿意上台？
第一次组织元旦联欢会，我熬了三个晚上在作业本背面写满脚本。没有手机电脑，我就蹲在教室门口观察课间百态：张三上课偷偷睡觉被老师敲桌子，李四和王五为了半块橡皮吵得脸红，这些日常被我改成小品《课间十分钟》。
可脚本写好没人愿演——同学都害羞，我急得直挠头。最后自己顶了“睡觉的张三”，拉着同桌演“老师”、班长演“劝架的李四”。排练时同桌总笑场，一句“上课别睡觉”说成“上课要睡觉”，同学们蹲在后面笑作一团。
演出那天，拼起的“舞台”铺着借来的红布，麦克风效果不好我就扯着嗓子喊。当我演到“被老师敲醒，慌慌张张把课本拿反”的情景时，台下笑成一片，连班主任都乐了。那一刻我很开心，站在台上把快乐传给别人，是件多棒的事！
到了高中，我的“文艺瘾”更重，还主动报名全校小品比赛。
为了写好剧本，我仔细观察人物特征、模仿神态，熬了好几个晚上终于拿出满意的作品，最后还得了奖。毕业后，我没像同学想的那样考艺术学校，而是想成为一名军人，最终幸运地通过校招进入了部队。
当小品演完，台下响起掌声时，我忽然哭了
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1985年，我如愿穿上军装，成了空军航空兵地勤兵，所在部队是训练团。
军营生活不轻松，每天早出晚归去机场，专注维护自己负责的飞机。忙碌之余，我总忍不住琢磨：要是把军营的故事编成小品，会不会很有意思？那时候我就暗下决心，不管以后做什么，这份喜欢不能丢。
1990年，我退伍了，被分配到巨化公用公司，成了一名电信机务员。那时候的单位每年都搞小品比赛，员工们也都爱凑这个热闹。
我刚到公司没几天，就听说了许斌老师的名字。大家都说他是“全才”，能编能导能演，排的小品每次都拿第一。
第一次见许老师，是在公司排练室门口。那天我值完班路过，听见里面传来笑声，只见许老师正在排35年厂庆的节目《喜随春风来》，他演一个“退休老工人”：退休后回了老家，这次特意回厂看看顶职后的儿子工作情况，以及巨化的发展状况。他的动作特别自然，连皱眉、叹气的样子都像真的老工人，我看得入了迷。
“小伙子，你也喜欢小品？”不知什么时候许老师站到了我身后。我吓了一跳，手里的饭盒差点掉了，脸一下子红了，结结巴巴地说：“许老师，我……我也想学排小品。”
我以为他会拒绝，毕竟我只是个刚入职的新人，没什么经验。可许老师笑了，拍了拍我的肩膀：“喜欢就来，咱们一起琢磨。”
这句话让我踏进了小品表演的大门。
我从没因为表演耽误本职工作，反而因为表现好，当上了电信接线班班长，负责排除各类电信故障。
白天我是不苟言笑的“接线师傅”，吃完晚饭就躲进家里小房间，对着镜子练台词、抠动作，还挑战各种夸张的脸部表情。
许老师常教我：“演角色不是学样子，是要懂角色的心思。比如你演一个机务员，就要想他每天处理那么多故障，会不会累？遇到脾气差的用户，会不会着急？”为了琢磨角色，我把许老师编的剧本都抄在小本子上，工余时间就掏出来看；在车间里，我故意模仿剧本里“老工人”的步态，一步一步走得稳当；吃饭时还对着同事练“服务员”的台词，逗得大家哈哈大笑。
有一次为了练小品里“摔倒”的动作，我在宿舍里反复摔，膝盖都青了，可我觉得值，只有练到自然，演出来才像真的。1992年我第一次参加公司小品比赛，站在舞台上看到台下许老师冲我点头。
当小品演完，台下响起掌声时，我忽然哭了。不是紧张，是因为我知道，我把“喜欢”变成了“能行”。那一次，我们得了一等奖，许老师把奖杯递给我，说：“鲁东，你有这方面的天赋，别浪费了。”
从那以后，我更痴迷了。不管工作多忙，从没停过排练。别人休息打牌喝酒，我在琢磨台词；周末休息就找老师、同道中人切磋，看他们怎么表演，把技巧都记在脑子里。我知道，这份热爱就像一颗种子，在心里慢慢发了芽。
是啊，工作再忙，也不能丢了喜欢的事
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2003年，我利用业余时间读了土木工程本科专业，2007年通过公开招聘，转到了土建管理岗位。2015年5月被衢化城投（后更名为柯城区建设投资发展集团）作为人才引进到了新单位。
从电信接线工到土建工程师，跨度很大——以前我面对的是机器、设备及线路故障，现在面对的是基建项目。地基、梁、柱、板、钢筋混凝土，这些就是我工作中不说话的伙伴。
很多人以为，土建管理要天天泡在工地，其实我们不用每天去工地，只有重要节点才会去验收，时间也不固定；平时工作重心在项目过程的安全、质量、进度控制，以及问题的解决。即便如此，工作忙起来还是会顾不上表演，有一次赶项目进度，我连轴转了好几天，累得差点忘了自己还有这个爱好。
可心底的那团火，没那么容易灭。有天晚上忙完工地的事，已经快十一点了，我走在工地的小路上，路灯昏黄把影子拉得很长。忽然想起以前在车间里练步态的样子，就忍不住放慢脚步，模仿小品里“老工程师”的姿态——背有点驼，手里空着却像攥着图纸，一边走一边点头。没走几步，身后传来笑声：“鲁工，你这是在演小品呢？”
我回头一看，是工地的师傅。我有点不好意思，笑着说：“就是瞎琢磨。”他却说：“我看过你演的小品，演得好！你可别丢了这本事。”这句话像一把钥匙，打开了我心里的门：是啊，工作再忙，也不能丢了喜欢的事。
从那以后，我又开始挤时间练表演：家里的桌子成了“舞台”，我对着墙壁练台词；早上起得早，就去公园压腿、练站姿，遇到晨练的老人看我，我也不害羞，还会主动打招呼；遇到好的剧本片段，就用手机记下来，午休时在宿舍里念，连吃饭都在琢磨台词。
我是古城的“济公”，摇着破蒲扇，给游客讲历史、传温暖
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2025年，衢州古城文化旅游区管理中心的负责人找到我，问能不能演个角色，给游客讲讲古城的历史，也为衢城树立一张名片。 一开始我没头绪，琢磨了好久，决定先试了试化身“哪吒”。5月1日亮相那天，找我拍照打卡的小朋友特别多。看着孩子们的笑脸，我忽然有了启发：要选一个老少皆宜、大家都熟悉的形象。
这时我想到了济公——他深受老百姓喜爱，全国人民都知道，不仅接地气，还带着“济贫救苦、传递温暖”的正能量，和我们的志愿服务特别契合。
决定后，我就开始琢磨细节：找出了游本昌老师表演的“济公”电视片段，从举手投足，到眼神语气，反复琢磨。在小区里练习时，走起来愈发有济公那份无拘无束的洒脱劲儿。
第一次以济公形象在水亭门亮相，我心里挺紧张。早上七点多就到了街区，换好衣服站在天王塔下，手里摇着蒲扇，却不知道该怎么开口。直到有个游客走过来，好奇地问：“师傅，你是演济公的吗？”我定了定神，笑着说：“是啊，我是衢州古城的‘济公’，要不要听我讲讲天王塔的故事？”
我没像背书一样讲历史，而是加了些小故事，还模仿老人的语气，逗得游客哈哈大笑。
有个小朋友拉着我的衣角问：“济公爷爷，天王塔里有妖怪吗？”我笑着说：“没有妖怪，只有好听的故事，你要是喜欢，下次我再给你讲。”
从那以后，我就成了古城的“常驻济公”。只要有空就来街区，给游客讲天王塔、水亭门的历史，还会主动互动——教小朋友摇蒲扇，跟老人聊家常，和大家拍照打卡。走到大街小巷，不管是老人还是孩子，尤其是大妈们，一看见我就会笑着喊“济公”，听到这声称呼，我就觉得特别亲切。
我的表演，也成了家里的“快乐源泉”。母亲今年快八十了，以前总担心我“不务正业”，后来看我演济公开心，游客也喜欢，就开始支持我，还主动说：“我也来试试。”我教她演“济公的邻居”，跟我搭戏；妹妹喜欢拍短视频，我们一家人经常在家拍搞笑片段。我演济公，母亲演卖菜的老奶奶，妹妹演游客，镜头里大家笑得前仰后合，家里的气氛特别好。
母亲常说：“你喜欢就好，只要你开心，我们就支持你。”
现在的我，有两个身份：工作日，我是柯城区建设投资发展集团的工程师，在项目上盯安全、抓质量，确保每一处工程都合格；休息日，我是古城的“济公”，摇着破蒲扇，给游客讲历史、传温暖。
有人问我：“你都这么大年纪了，还这么折腾，累吗？”
我总是笑着说：“不累，因为这是我喜欢的事。”
有时候，我看着来来往往的游客，就一边摇着那把破蒲扇一边想：要是当年没鼓勇气找许老师学小品，要是当年因为土建工作忙就放弃了表演，现在的我会少多少快乐？
我知道，只要衢州古城文化旅游区还需要“济公”，只要游客还愿意听我讲历史，只要家人还支持我，我就会一直演下去。因为这份热爱，早已成了我生命里的一部分，像天王塔一样，稳稳地立在我的心里，永远不会倒。