记者 郑理致 通讯员 林哲慧
9月17日，柯城区新华二小校园内诗声朗朗，掌声阵阵，以“加大国家通用语言文字推广力度，促进铸牢中华民族共同体意识”为主题的衢州市第28届推广普通话宣传周启动仪式在这里隆重举行。在今年的推普周里，我市各地还开展了推普下乡进社区、经典诵读、推普主题宣传等精彩纷呈的活动。
盛会现场： 声声普通话 浓浓中华情
今年9月15日至21日为第28届全国推广普通话宣传周。17日上午，来自全市各地的师生代表齐聚柯城区新华二小，用一场精彩纷呈的经典诵读展演，唱响了推普周活动的开幕序曲。
启动仪式现场，全市各县（市、区）的优秀师生代表齐聚一堂，通过经典诵读展演、经验分享等形式，共同展示普通话推广成果。在今年浙江省第七届中华经典诵写讲大赛中获得省二等奖的江山市虎山小学六年级学生王睿容，现场表演了《祖父的园子》选段。柯城区巨化中学八年级学生刘如心，朗诵了现代诗人欧震那震撼心灵的爱国主义和英雄主义赞歌《不朽》。开化县天地小学三年级语文老师黄海金则以其获得省一等奖的朗诵作品《白鹭》，展示了教师群体的专业水准。
展演结束后，来自龙游中学的毛羽诺同学道出了大家的心声：“推广普通话活动有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会经济政治、文化建设和社会发展都很有意义。”
校园实践： 晨诵暮读润心田 推普创新结硕果
多年来，我市各地学校对推广应用普通话十分重视，各学校在推广普通话方面形成了各具特色的实践路径。
“从一年级开始带班，我就指导孩子们用普通话诵读儿歌和经典古诗词。”新华二小四年级语文老师陈蓓蓓分享了她推广普通话的做法，学校还通过预习朗读、课堂单独阅读、开火车读等多种形式，让普通话学习融入日常教学。
新华二小五年级学生梁丽帆告诉记者，她参加过很多校内外的朗诵比赛，比如衢州市的宪法朗诵比赛还晋级到了复赛。通过参加各种推普活动，她学到了“需要区分不同人物的语气，进行语气切换和分角色朗读”“咬字清晰，掌握节奏”等朗诵、主持技巧。
本次展演中，各校在推普活动中的创新表现成为亮点。新华二小表演的《问路》让人耳目一新，表演的孩子一人分饰两角，在小孩和老太太的声音中自如转换。开化县天地小学黄海金老师看了不禁赞叹道：“如果我头不抬，只用耳朵听，真的会以为是两个人在演绎，这给我的感觉非常好。”
推普新征程： 从校园到社会 从衢州到世界
推广普通话不仅是语言统一的需要，更是文化传承的必然要求。许多家长表示，他们今后也会在抖音、微信朋友圈等网络平台上进行宣传，让更多人了解衢州有声有色的普通话推广活动。
衢州市教育局相关负责人告诉记者，我市一直把推广普通话作为文化建设的“基础工程”，充分发挥语言文字在立德树人、文化自信和传承传统优秀文化方面的作用，把语言文字工作与南孔文化品牌相结合，深入挖掘儒家文化内涵，培育国家通用语言文字推广基地和语言文字品牌学校。
据介绍，市教育局与市新闻传媒中心共同举办的“尼山杯”衢州市中小学生《论语》学习系列大赛入选国家级“典耀中华”主题读书实践品牌，全国总共才52个，浙江省仅有3个入选。
近年来，我市推普活动亮点纷呈。我市出台了为期四年的全市幼儿教师普通话水平提升行动计划，到2024年年底，柯城区、龙游县和开化县已经提前实现全市在岗幼儿教师普通话二级甲等水平过半的目标。今年，我市还被列入教育部、国家语委教育强国建设三年行动计划综合改革试点城市。
接下来的三年，我市将把语言文字工作融入高质量发展建设共同富裕示范区的大场景，在提升乡村普通话普及质量、引导村民树立语言规范意识和语言文明意识、繁荣发展乡村语言文化、助力乡村产业高质量发展等方面大力探索，开展“构建乡村语言文字高质量发展范式”的试点任务。