9月9日，在浙大城市学院附属学校的“AI未来馆”内，学生在教师指导下参与人机对弈、体验智能仿生手、运用AI进行专注力训练等多元场景教学。该校组建专项团队，自主开发贴合学生认知规律的教学内容，为人工智能教育的有效落地提供保障。
据浙江在线
