本报讯 （记者 邓亮 通讯员 方金 俞春燕） 7月2日下午，市儿童福利院4楼的个训室内，几名孩子在康复师的引导下玩“小青蛙过河”的游戏。康复师孙老师介绍：“这个游戏不仅能锻炼孩子们的上肢灵活性和双脚跳跃能力，还能培养他们的规则意识。”
这些孩子是衢州市第一期“暖星计划”的参与者，正在进行感觉统合康复训练。“暖星计划”是2024年省级“慈善一日捐”善款支持的项目，旨在通过专项资金，为山区海岛县的孤独症儿童提供系统性的早期干预、康复教育及社会融合服务。该项目致力于为孤独症儿童及其家庭提供全方位的支持，完善其社会支持体系。
7月1日，衢州市第一期“暖星计划”开班，来自柯城区润智学校和衢江区启智学校的15名孤独症儿童在家人陪同下，来到市儿童福利院报名。浙江康复医院的6名康复师运用专业评估工具，为孩子们进行全面评估，了解他们的能力水平，并制定个性化的康复训练计划。
孤独症谱系障碍是一类神经发育障碍性疾病，其核心症状表现为社交沟通和社交互动的持续缺陷，以及局限、重复的行为、兴趣或活动。相关数据显示，我国孤独症患者总数已突破1300万人，其中14岁以下儿童约500万人。截至4月，衢州市在儿童康复定点机构的孤独症儿童有200余人。
由于疾病的特殊性，孤独症儿童需要长期且系统的康复支持，以减少情绪和行为问题，提升生活自理能力。“我们在6月份就组织专业团队进入特殊教育学校，筛选符合条件的孩子纳入‘暖星计划’。”市儿童福利院相关负责人表示，他们发挥民政孤残儿童康复资源优势，结合柯城区、衢江区特殊教育的优势，制定了孤独症儿童康复工作方案。
根据该方案，每年6月，专业团队将进入特殊教育学校，通过评估筛选符合康复指征的儿童，纳入“暖星计划”；7月至9月，通过市儿童福利院2个月的集中康复训练和1个月的入校康复训练，提升孤独症儿童的社交沟通、认知理解和行为规范能力；10月至次年4月，每周定期进校园开展康复训练，进一步巩固康复效果，助力孩子们更好地融入校园和社会生活。