记者 方俊
在知识的海洋里，学校就像是一艘扬帆启航的巨轮，搭载学生一路破浪前行。
衢江区东港六路12号，衢州智造新城实验学校（简称智造新城实验学校）在园区企业员工的期盼中应运而生，学校秉持“天之骄子 立己达人”的校训，依托神州天立教育集团先进的办学理念和优质的教育资源，以立身、立心、立德、立学、立行、立异、达人为教学特色，个性化育人、一体化办学、多元化成才，致力于打造一所“高起点、高标准、高品质、高品位”的区域战略标杆学校。
不用一把尺子衡量孩子
“人人被看见、人人被听见、人人被发现”。这句话，是该校“学生为本”育人理念的具象化呈现，在这里，学生的闪光点被无限放大，勾勒成一幅幅鲜活场景。
“优秀不只是一种表现方式！”不久前，该校教师王苏珍发在朋友圈的几张照片，引来不少点赞。图片中，一名担任班级花草管理员职务的男孩，撑着雨伞，小心翼翼呵护走廊上的绿植，那专注的背影，仿佛在拥抱全世界。
在该校，人人有事干、事事有人干，学校结合学生特长、日常运转需求,为他们量身定制“职务”，以此提升学生的责任意识和协作精神，增强他们的自信心和人际交往能力。
“用心对待每一位学生”是该校内化于心的实际行动。2024年5月，当学校启动招生工作时，家访工作也马不停蹄同步开展，“我们要先人一步，提前了解学生。”王苏珍回忆道，那段时间，招生老师的脚步匆匆却带着温暖，走进所有意向家庭。临近开学，学校又组织了一次一对一全覆盖家访，与新生家庭面对面交流，收集宝贵的一生一档原始材料。
“老师对我们真好。”去年入学时，七年级学生叶诗雨英语成绩不稳定，任课老师主动为她制定个性化学习计划，并针对薄弱环节展开攻坚辅导。在师生协同努力下，本学期期中测试，叶诗雨的英语成绩进步很大，总学分名列前茅。
“我们学校存在的一切价值，都源于对学生的爱，对学生当下与未来的负责。”在校长康仕平看来，每个孩子都是独立的个体，不能用一把尺子来衡量，教育的顶层思维，就是要善于发现和挖掘孩子的闪光点，让每一个生命都闪闪发光。
相信、解放、依靠、成就
立德树人、五育并举，学校坚持构建以学生自我管理为主的工作体系，持之以恒推动学生的自我教育、自主认同、自律发展，最大限度发挥他们在校园中的主人翁意识。
明礼诚信是立身处世之本。2024年11月，在期中质量监测现场，该校大胆采用“无人监考”模式，从策划、执行到落实，做了精心的部署，在没有老师的考场，学生们充分感受到信任，最终完成了对知识和品格的双份答卷。
上述一幕，是该校鼓励学生自己管好自己的生动注脚。该校围绕“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”的生本理念，将“高度尊重学生”的伦理观融于日常点滴：学校在班级层面建立“141”模式，即一个班级、四人小组，组内学生“一帮一、一带一、一查一、一导一”，形成竞争与合作的良好互动；学校建立学生自主管理委员会，下设多个机构，将管理权放手交于学生，每天，委员会会组织全校学生开展活动，无论是朝气蓬勃的低龄段幼儿还是意气风发的高年级少年，均要轮流上台发言；学校推出“学习自主激励”机制，构建学生过关、奖励、竞赛模式，每周召开会议，每月都有表彰，让自主、合作、探究变成一种习惯，让交流、质疑、展示成为一种常态。
花开自有期,绽放亦有时。“进步值得被看见，在我们学校，成长始终被珍视。”康校长说，学校的育人理念，质朴深厚，就是相信学生、解放学生、依靠学生、成就学生。
多彩活动赋能成长
当五月的风拂过菁菁校园，智造新城实验学校又一次迎来一场意义非凡的活动。5月12日“全国防灾减灾日”之际，学校组织师生，通过讲座、演练等形式，动静结合，送上内容扎实的安全教育，将安全的种子深深播入师生心田。
活动是学校的一个办学特色，依托智造新城工业主战场这一独特优势，学校将教育教学与学生活动紧密相连，不仅邀请企业、部门进校园，也带领孩子们走出去，持续点燃学生的探索热情。截至目前，学校已开展活动数十场。
隆冬时节，小学部的孩子们，开启一趟“探寻家乡工业魅力”的研学之旅，孩子们迈着好奇的步伐，探访智造新城辖区内的观光旅游火车制造企业，观看铁轨并轨演示，聆听并轨原理，对中国制造有了初步的印象；春暖花开的日子，孩子们汇聚“百草园”春耕仪式现场，挥锹松土、覆土浇灌，播种下象征情谊与友爱的种苗。
与此同时，分布于菁菁校园的各式布展、点缀，都是学生奇思妙想的结晶，这里的墙壁会“说话”，那些目之所及的风景，细微处彰显智慧与创造，见证着孩子们的拔节生长。
多彩活动，赋能成长。七年级学生邱雨轩，是学生自主管理委员会成员也是文艺骨干，她的身影，活跃在元旦文艺汇演、周一升旗仪式的现场。小邱说，每一次的策划、排练、指导，老师都很放心地交由学生自主完成，“我们也在一次次历练中收获、成长。”
唤醒潜能、点亮梦想。康校长表示，接下来，智造新城实验学校将继续多维度、多层次发力，以个性化教育为核心，为每一位学生量身定制成长路径，努力成为四省边际教育改革的共育典范，许孩子一个丰盈的未来。