当前，全球化工产业正经历以“低碳化、智能化、循环化”为特征的深刻变革。化学化工作为支撑这一变革的核心驱动力，其科普工作肩负双重使命：既要破解公众对化工的“邻避效应”，更要传播绿色发展的时代强音。
记者 王继红 通讯员 杨卉 王霞君
3月16日至17日，国家自然科学基金委员会专项项目化学化工科普报告会在衢州举行。中国科学院段雪院士、国家自然科学基金委员会化学部副主任詹世革等出席。
大会由衢州资源化工创新研究院（简称衢化院）、北京化工大学联合主办，衢州市科技局、衢州市科协、衢州市科普联合会、衢州学院承办。来自清华大学、华东理工大学、华东师范大学、科普中国、中科院南京土壤所、浙江工业大学、中国化工博物馆等单位的300余名专家、学者、科普大咖及我市大学师生齐聚一堂，共享科普盛会。
衢州元素受关注
衢州作为浙江省首个“国家绿色金融改革创新试验区”，始终以“绿色发展、安全高效”为核心理念，在产业转型升级中实现跨越式发展。从巨化集团氟硅新材料的创新突破，到华友钴业新能源材料的全球布局，见证着化工产业从“谈化色变”到“点石成金”的华丽蜕变。衢州市科技局负责人表示，随着化学化工学科的飞速发展，新的理论、技术和产品如雨后春笋般涌现，其复杂性和专业性也使得普通大众与这一领域之间的认知鸿沟日益加深，亟需通过科普工作架起科学与社会沟通的桥梁。
北京化工大学化工资源有效利用全国重点实验室（简称全重）作为我国化工领域的“国家队”，始终以“资源高效转化与绿色低碳”为核心使命，在基础科学研究和关键技术上取得了一系列突破性成果。同时，始终将科普工作作为服务社会的重要责任，近年来围绕“双碳”战略、循环经济等主题，开展“实验室开放日”“院士科普讲堂”“云上化工课堂”等活动，累计覆盖全国中小学生、社区居民10万余人次，将高深的科研成果转化为通俗易懂的科学知识，在公众心中播下创新的种子。
该实验室主任宋宇飞介绍，衢化院是“全重”成果转化基地，始终秉持“聚焦需求、以终为始、创新驱动、务实发展”理念，尤为重视科普工作对创新人才培养的筑基作用。持续深化“科技+教育”融合模式，以沉浸式科普激发青少年科学兴趣，构建产学研协同发展的科普生态新标杆。在成果转化的同时，衢化院将科普视为激发创新潜能、培育未来人才的关键抓手，联合衢州市教育局、衢州市科协打造“未来科学家”科普品牌活动，面向衢州、金华、绍兴、景德镇等地开展化学科普实验讲座30余场；走进20余所中小学开设实验课堂；举办“衢州化工开放日”，吸引超5000名市民近距离感受科技魅力；联合英国约克大学等国内外机构设计开发科普课程，开拓化学化工科普新路径。2024年，衢化院获评“浙江省新质生产力科普体验馆（点）”，“未来科学家”科普品牌活动入选长三角科技志愿服务品牌活动。
在科普圆桌论坛讨论环节，段雪院士围绕化学化工科普体系建设，就如何做科普、做什么科普、给谁做科普提出建议。
新形势新任务
詹世革表示，科普作为连接科研殿堂与公众认知的桥梁，正日益成为新时代科技创新生态的重要支柱。同时，她指出基金委正以“科学普及-科技创新协同发展”战略，推动基础研究成果更广泛地惠及社会发展。
北京化工大学赵宇飞教授介绍了现阶段化工学科发展背景和新形势下，科普工作的拓展方向和遇到的难题，探讨如何开发科普新内容促进化学化工学科的发展，同时汇报了所承担的基金委专项项目结题情况。
浙江工业大学纪红兵教授作题为“绿色石化发展与生态环境安全科普实践”报告，提出产业链-创新链-人才链-服务链构建的顶层设计思路，强调高校要加强绿色石化产业链学研创新团队的构建与实践。
太原理工大学王宝俊教授指出煤化工产业面临的三大挑战：技术壁垒、认知偏差、人才流失。强调科普教育对破除认知误区、激发创新思维的战略意义，为破解行业人才困境提供系统性解决方案，助力煤炭清洁高效利用领域产学研深度融合与可持续发展。
互联网新机遇
苏州大学王殳凹教授以核废水引发群众囤盐热事件案例，揭示当前核污染防控领域科学认知滞后与公众恐慌蔓延的双重困境，提出科研与科普双向赋能模式：强调尖端科研成果为科普内容奠定基石，科普同时为科研打开一扇窗，通过通俗化传播提升公众科学素养，形成创新闭环。
天津大学陈亚楠教授分享了“移动互联网时代的科学普及传播”，科研云平台是供需对接、资源整合、全程赋能的产-学-研-投融合创新服务平台，是破解科学传播痛点的关键枢纽，提出该平台通过供需智能匹配、跨域资源整合及全流程赋能，构建产学研投融合新生态，开启了线上科研的新运动。
华东师范大学姜雪峰教授分享了“化学科普的机遇与挑战”，他以“硫”的知识普及为例，解释科普要从身边事讲起、从听者期望讲起、从情感共鸣讲起 。“科普宣传要为破除伪科学认知、激发基础研究原始创新动能、形成科学普及与科学研究的共生生态贡献力量。”
走向普通民众
千万粉丝科普博主毕啸天关注“如何把科学成果讲成生动的故事”，他以“蓝莓是唯一一种蓝色水果”和“响水不开，开水不响之谜”为案例，分享科学故事化传播秘籍。“优质科普应像科学导游，用故事思维搭建认知桥梁，让公众在惊奇体验中领悟科学本质，激活全民探索热情。让观众听完觉得自己又进步了一点点，而不要觉得博主好强我好弱。”
重庆大学魏子栋教授以量子经典实验为例，阐释了化学在宇宙物质循环中的核心地位。他指出，化学工程作为材料、能源、环境等领域的核心，不仅构建现代工业基石，更通过分子尺度调控揭示物质转化规律。报告展现了化学科学的跨学科魅力。
北京化工大学/郑州大学吕超教授针对文物基体表层风化难题提出了化学创新解决方案。他指出，传统保护手段因无法精准监测聚合物材料老化进程而效果受限，其团队研发的早期荧光检测技术可实时追踪文物微观结构变化，为文物保护提供了一个全新的视角。
科普中国田金凤总监介绍了科普中国平台打造的“内容、活动、用户”三端协同驱动的高质量科普模式，通过聚合中科院等权威机构的优质资源，打造覆盖全学科的内容矩阵，平台推出《院士开课啦》等爆款IP，单视频传播量破亿次。
中国化工博物馆赵黎主任分享了中国化工博物馆的发展进程及通过科普教育赋能行业品牌升级的实践路径，包括举办中小学研学、科育扶贫、展示侯德榜先生手迹、科普展览、科普课程研发等一系列活动，为化工行业破解社会认知困境、塑造新时代科技品牌形象提供新思路。