实验小学四（11）班 程果 NO.20262467
那天语文考试，大伙儿都紧张地准备着文具。随着老师一声令下，同学们开始奋笔疾书，教室里满是“沙沙”的写字声。
看着同学们飞快地答题，我心里暗想：怎么都写得这么快，没听过“慢工出细活”吗？我可不会像你们一样急急忙忙，我要慢慢写，这样不仅做对的题多，字也写得好看！想着我便开始仔仔细细、一题一题地写了起来。
不一会儿，我便遇到了一道难题。老师在考试前说过：“遇到不会的题就先空着，回头再来写。”可我偏不听老师的建议，心想：我一定要现在就把它写完！接下来，我又遇到了一些这样的难题，都一一坚持要当场解开。
时间悄悄流逝，当我无意中瞥了一眼墙上的时钟时，心里“咯噔”一下——竟然只剩下十分钟了，但我的短文阅读题还没开始做！我一下子慌了，立刻丢掉刚才的“慢工出细活”，开始手忙脚乱地奋笔疾书，笔尖在纸上跑得飞快，就像热锅上的蚂蚁一样焦急。一想到回家后可能被妈妈责备的样子，我的手心都开始冒汗了！
“还有最后一分钟就要收卷了！”老师的提醒如惊雷炸响。我顿时感觉手上的汗珠都能灌满一个杯子，心脏怦怦直跳。
“叮铃铃……”下课铃响了，我终于磕磕绊绊地写完了所有题目。当试卷发下来后，卷子上几个鲜红的叉叉映入眼帘，那一刻我才恍然大悟：原来，并不是每一件事都适合慢慢来，该快的时候就得快，该慢的时候才要慢。学习就像走路，有时候要大步跑，有时候要慢慢走，这样才能又快又好呀！