赛场上的宏达学子。
■记者 袁婕莹 通讯员 胡松
在时代发展的浪潮中，低空经济与人工智能正塑造着未来社会的面貌。当科技的春风吹进校园，教育该如何回应时代的呼唤？海宁宏达实验学校交出了一份亮眼答卷。
近年来，学校以“前瞻布局、系统培养、全面育人”为核心理念，倾力打造无人机“一校一品”特色项目。如今，这支名为“宏达航模队”的队伍已吸引近百名学子深度参与。他们从一间小小的模拟器教室起飞，在省级赛事的广阔蓝天中大放异彩。
捕捉时代脉搏
播撒科创“芯”种子
海宁宏达实验学校无人机项目的萌芽，绝非偶然，而是源于对未来教育趋势的敏锐洞察。学校深刻认识到，未来的社会竞争不仅仅是静态知识的储备比拼，更是创新思维、实践动手能力与跨学科综合素养的全面博弈。
为了打破传统课堂的物理边界，让学生真正触摸到科技前沿的脉搏，学校决定将物理学、空气动力学、工程结构与人工智能等多学科知识，浓缩于小小的无人机之上。
这不仅是一项兴趣拓展，更是学校科创教育体系的重构。从最初引入几台凤凰模拟器，到如今建立起完备的训练体系，宏达实验学校立志要为学子搭建一座通往蓝天的桥梁。
构建全学段培养体系
让热爱落地生根
一项优秀的校园特色项目，绝不是少数尖子生的“独角戏”，而是惠及全体学生的“大舞台”。为此，宏达实验学校针对不同年龄段学生的认知规律，精心设计了“分段式、阶梯化”的无人机普及与进阶课程体系。
在小学低段，这里是“兴趣的启蒙地”。每周五下午的拓展课上，孩子们通过凤凰模拟器进行虚拟飞行训练。这种零风险的教学方式，不仅大大降低了入门门槛，更在充满趣味的“闯关”中，潜移默化地培养了孩子们的三维空间感与手眼协调能力。
步入小学中高段，课程正式进入“技能进阶期”。每周二的拓展课上，无人机障碍赛与无人机足球成为了主角。真实的飞行伴随着气流的呼啸，孩子们在穿越障碍和激烈的空中对抗中强化精准操控能力，深刻体会到了团队协作的重要性。
到了初中，孩子们迎来“专业拔尖期”。每周四的拓展课集模拟飞行与真机实操于一体。对于优势突出的“好苗子”，学校航模队会利用空余时间进行高强度集训。目前，从初级橡筋动力飞机、无人机障碍赛，到极具挑战性的FPV（第一人称视角）无人机投弹任务赛，一条从基础普及到高阶竞技的人才输送链条已经成型。未来，学校将瞄准F9U（无人机竞速）、F9A（无人机足球）等高规格赛事，着力培养顶尖的专业人才。
温情共育与挫折淬炼
成就无人机背后的成长
如果说精密的机械和完备的体系是项目的“骨架”，那么教育的温度和学生的心理蜕变，则是这个项目的“灵魂”。
在宏达实验学校的操场上，常常能看到这样动人的一幕：在初级橡筋动力飞机的训练中，孩子全神贯注地负责转动螺旋桨绕线蓄力，家长则在一旁默契地用双手稳稳扶住机身。
这项看似简单的入门级训练，实则大有学问。每一次试飞，都需要孩子们结合空气动力学和飞机结构知识，去调整尾翼的角度、改变重心的位置、增减橡筋的圈数。在“试飞—坠落—反思—调整—再试飞”的无数次循环中，磨炼的是孩子百折不挠的意志力。更难能可贵的是，项目打破了“学校教、家长看”的传统模式，让家长真正成为了孩子科创道路上的“合伙人”，在陪伴中增进了家庭的温情。
在无人机障碍赛的赛场上，一个极其真实的细节令人动容——由于缺乏大型赛事的临场经验，不少孩子刚走上操控台时，紧张得连手脚都在微微发抖。但就是在这样高压的状态下，他们依然咬紧牙关，凭借肌肉记忆完成了出色的飞行。当然，也有孩子因为过度紧张导致失误，赛后看着摔坏的飞机红了眼眶。
在带队教练看来，这些“发抖”与“摔机”恰恰是教育最宝贵的契机。无人机竞技不仅仅是手指尖的舞蹈，更是对心理素质的极致考验。赛场的残酷与不可预见性，让孩子们深刻认识到临场状态的重要性。每一次手心出汗的握控，每一次从失败中重拾遥控器的勇气，都在无形中拓宽着他们的心理抗压边界，这正是学校坚持“以赛促建、以赛促人”的最真实写照。
赛场亮剑 展现硬核实力
日复一日的汗水浇灌，迎来了硕果累累的丰收。去年，浙江省第八届青少年学生阳光体育运动会航空航天模型教育竞赛、第八届青少年学生阳光体育运动会无人机教育竞赛在建德航空小镇落下帷幕。
面对全省各地的强劲对手，宏达航模队展现出了强劲的战术执行力与沉稳的心理素质。在极其考验实操能力的“FPV（第一人称视角）无人机侦查投弹任务赛”“手掷滑翔机直线距离飞行”“初级橡筋动力飞机”等核心项目中，团队斩获3金2银3铜的傲人战绩，23名选手挺进项目省前八。学校荣获“优秀组织奖”，指导老师获评“优秀教练员”，全面彰显了学校科技创新教育的卓越成果。
沉甸甸的奖牌背后，是孩子们滚烫的心声。金牌获得者冯梓宸激动地说：“获奖不是终点，而是新的起点，我会以此为契机继续突破自我。”银牌得主朱钦诚回忆道：“在一次次修补的胶水痕里，我的小飞机以顽强的意志克服困难。我相信只要紧紧握住热爱与坚持，风会带着梦想飞得更远。”荣获铜牌的沈小萌在感恩中立下誓言：“感谢老师全程保驾护航，虽然略有遗憾，但这更添了我的斗志。我将带着这份期待再战赛场，全力以赴。”
竞逐更高维度的蓝天
站在新的起点上，海宁宏达实验学校将目光投向了更高远的苍穹。
未来，学校将聚焦实施“三大行动”——重构课程体系，将人工智能、航天科技等前沿知识更加深度地融入校本课程，打造从“理论学习”到“动手实践”再到“自主创新”的完整闭环；拓展社会资源，积极联合校企共建科创实践基地，为具有天赋的学生提供专利申报、项目研发等更高阶的发展平台；以赛促创，进一步完善三级赛事体系，以更高规格的比赛为国家输送专业运动员，锤炼学子攻坚克难、敢为人先的精神。
FPV（第一人称视角）省赛现场。
无人机障碍赛。
无人机凤凰模拟器模拟训练。