■记者 袁婕莹 通讯员 姚亚芳
揉一团糯米，捶打出软糯香甜的年糕；剪一纸窗花，勾勒出民俗文化的韵味；耕一方菜园，体验到耕耘收获的喜悦……在丁桥中学的民俗养悟苑里，农事体验、传统工艺、科创融合、民俗博览等多元劳动场景生动铺展，“民俗养悟苑，潮娃‘轧太平’”劳动特色项目在这里落地生根、开花结果。
一直以来，作为浙江省中小学劳动教育基地学校、嘉兴市劳动教师实践基地、海宁市劳动教育示范校，丁桥中学深挖地域民俗文化底蕴，紧扣劳动教育新课标要求，打造出“五育并举、家校社协同、科劳融合”的劳动教育新样态，让学生在劳动实践中养浩然之气，悟求知之道，让劳动精神成为青春成长的鲜明底色。
校园农场。
打造三维劳动教育生态
在丁桥中学，“时代化对接课标”“地域化深挖资源”“生活化赋能成长”构成学校“三维塑型”的劳动教育生态体系，为“民俗养悟苑，潮娃‘轧太平’”特色项目落地提供坚实支撑。
学校严格落实义务教育劳动课程标准要求，将传统劳动内容与现代劳动技术深度融合，在民俗劳动项目中融入3D打印、激光切割、智慧农场等新形态、新技术，让劳动教育紧跟时代步伐。同时，学校把劳动教育纳入整体教学规划，与各学科教学有机渗透，构建起系统化、规范化的劳动课程体系，让劳动教育从“课外体验”走向“课程化实施”。
与此同时，丁桥中学立足本土文化沃土，把皇岗“轧太平”、传统农耕、非遗手工艺等地域文化内涵转化为鲜活的劳动教育资源。从田间地头的农事劳作到校园里的民俗工坊，从梁家墩景区的社会实践到皇岗“轧太平”的节会体验，地域文化成为劳动教育的重要载体，让学生在劳动中感受本土文化的魅力，厚植家乡情怀。
坚持劳动教育与学生真实生活紧密结合，是丁桥中学一直以来的教育理念。校内，学校打造多元劳动实践空间；校外，学校链接田园、厂园、社区等实践基地，同时落实家务劳动清单。学生在日常劳动、实践劳动、志愿服务中体验劳动的价值，领悟“勤劳、奋斗、创新、奉献”的丁桥本土精神。
劳动研学拉丝绵。
构建三阶劳动育人体系
在丁桥中学，劳动教育不是少数学生的“特长体验”，而是面向全体学生的“普惠教育”。基础普及、能力提升、拔尖培育三阶递进的劳动育人体系在这里构建。
基础普及层，学校开足、开齐劳动基础课程，开发《民俗养悟》等特色校本课程，将传统农事、民俗工艺、家务劳动等内容融入日常教学。校内打造民俗“农事”苑、“工程”苑、“综艺”苑等基础劳动实践空间，开设百蔬种植、中药辨识、手工编织、烹饪烘焙等基础劳动项目，让全体学生掌握必备的劳动技能，培养基本的劳动素养。
能力提升层，学校以各类劳动社团为依托，激发学生劳动兴趣。剪纸社团、陶艺社团、扎染社团等民俗工艺社团，智慧农场社团、创客木工社团等科劳融合社团每周开展活动，让学生在深度参与中锤炼劳动技能，培养创新思维和团队协作能力。同时，跨学科研究性学习打破学科壁垒，让劳动教育更具深度和广度。
拔尖培育层，学校重点打造“潮娃‘轧太平’”综合实践项目，以皇岗“轧太平”民俗节会、校园“轧太平”文化节为平台，为学生提供劳动成果展示的舞台。学校还组织学生参与各类劳动教育竞赛、实践成果展评，以赛促学、以展促练，培育一批兼具劳动技能、文化素养和创新能力的优秀学生。
此外，“走出去、请进来”丰富了劳动教育形式。学校邀请非遗传承人、民俗专家、农业技术人员来校开展专题讲座和技能指导；组织学生前往永胜玉米展览馆、群大畜牧蛋鸡场、云龙蚕桑基地等研学基地开展实践活动，让学生在沉浸式体验中拓宽劳动视野，提升实践能力。
端午节学生学习包粽子。
劳动教育成效显著
丁桥中学的劳动特色教育结出了累累硕果，学校先后获评浙江省劳动教育实验学校、嘉兴市劳动教师实践基地、海宁市劳动教育示范校，成为区域劳动教育的标杆学校。
学生在劳动实践中实现全面成长，劳动素养、实践能力、文化自信显著提升。在各级各类劳动教育成果展评、非遗传承竞赛中，学生的作品屡获佳绩，一大批学生成为“民俗小传人”“劳动小能手”，在劳动中学会做人、学会做事。
教师的劳动教育教学能力与科研能力同步提升，学校打造了一支专业过硬、乐于奉献的劳动教育教师队伍。多名教师在市级以上劳动教育教学评比、论文案例评选中获奖，形成“人人懂劳动、个个会指导”的良好教学氛围。教师团队还开发了一系列劳动教育校本课程、特色教案，为劳动教育的课程化实施提供了坚实保障。
学校劳动教育的特色经验和实践模式，吸引了省内外多所学校前来参观交流，发挥了显著的辐射引领作用。作为劳动教育示范校，学校积极与教共体兄弟学校周王庙初中开展合作，共建中草药文化、蚕桑种植等劳动教育项目；同时面向区域内学校开展劳动教育经验分享、教师培训等活动，为区域劳动教育的高质量发展提供了“丁桥中学样本”。
从民俗文化中汲取养分，在劳动实践中锤炼成长。丁桥中学将继续深耕“民俗养悟苑，潮娃‘轧太平’”劳动特色项目，不断丰富劳动教育内涵，创新劳动教育形式，让劳动教育成为培育学生核心素养的重要抓手，让每个学生都能在劳动中收获成长、绽放光彩，让劳动之花在校园里常开不败。