既好玩又硬核 谈桥小学塑料小船下水比拼

■记者 袁婕莹 居秋渊  通讯员 桑显荣

本报讯  怎样的课堂最受学生欢迎？又是什么样的课题最能培养学生解决具体问题的综合能力？我们不妨到谈桥小学去看一看。3月17日下午，学校养心池畔上演了一场别开生面的跨学科项目成果展示活动，六年级学生化身“环保设计师”，把废旧塑料瓶变身载人小船。他们能成功吗？一起去现场看一看。

“加油！加油！”岸边，加油声此起彼伏；池面上，“小船长”划动船桨，奋力将小船驶向彼岸，好不热闹。

你再仔细瞧，同学们驾驶的小船十分特别，它们都是由废旧塑料瓶制作而成的。记者了解到，这次“旧瓶变小船”活动是谈桥小学组织的一次跨学科主题学习。作为国家级义务教育教学改革实验校，谈桥小学一直在探索学生学习方式变革，力争以跨学科主题学习的方式，培养学生在真实情境中解决具体问题的综合素养。“这次跨学科主题学习涵盖了多门学科知识。”谈桥小学校长平静介绍，活动中既包含科学课里的浮力原理，也有数学课中的测量计算，同时融入了语文的口头表达、德育的环保理念等内容。

主题学习开展后，六年级3个班的同学们分组合作，从上个学期开始，便到处搜罗大大小小的废旧塑料瓶。与此同时，绘制图纸、为小船取名、撰写解说词、制作小船、下水测试等任务依次进行。

不必说，过程中，同学们遇到了各种各样的困难和问题。“第一次我们按照沙发形状设计，以舒服为主。但是因为底太小了，排水量不够，导致下沉，就失败了。”郎晏清小组总结经验，重新调整设计，扩大船底面积，增加排水量，小船终于成功浮在水面。

经过3次测试，3月17日下午，6艘塑料小船迎来最终比拼。同学们需要依次完成“下水不沉”“负重一人不沉”“沿十米池道行驶至终点”三项挑战，才算挑战成功。现场气氛紧张又热烈，每一艘小船成功启航、顺利抵达终点，都引来阵阵欢呼。“我们这艘船叫‘白猫号’，非常开心，因为我们做的船成功了！”学生马唯一兴奋地说。

“懂得了很多科学知识。”“懂得了要坚持向前走。”“制作的时候大家有说有笑，把自己的想法说出来，就很快乐。”……同学们纷纷说出自己的收获。一次跨学科主题学习，让同学们在快乐的氛围中成长，在项目化实践中锻炼综合素养。

学生为参赛者加油助威。