■记者 袁婕莹 通讯员 许德文
钱塘潮涌载文脉，运河悠长润桃李。在长安古镇的晨钟暮鼓与烟火气息中，海宁中学以“崇雅”为精神内核，以美术为特色羽翼，走出一条文化传承与特色办学深度融合的美育之路。从清嘉庆七年（1802年）仰山书院的琅琅书声，到1905年海宁州中学堂开近代教育之风气，再到如今跻身浙江省艺术教育实验学校、嘉兴市首批普通高中“分类办学”美术高中试点学校，这所跨越两个世纪的学府，始终与时代同频、与文脉共生，构建起“全员美育、全程美育、全域美育”的立体育人体系，为万千学子插上逐梦艺术的翅膀。
文脉铸魂
以雅立校，厚植美育根基
海宁中学的美术特色，从来不是无源之水、无本之木，而是深深根植于这片土地得天独厚的文化土壤。漫步校园，全国重点文物保护单位汉画像石墓的古朴厚重，与省级文保单位仰山书院的清雅静谧交相辉映，嘉兴党史教育基地的红色基因代代相传。这3处文化遗迹，不仅构成了学校独一无二的人文景致，也为美术教育提供了最丰厚的滋养。
百年办学，精神相传。首任校长朱宝瑨在建校之初，便确立了“聘请名师，创新课程”的办学思路，将“注重德行修养，顺应时代发展”的理念刻进学校的基因。进入新世纪，学校在传承仰山书院“崇雅宏文”精神的基础上，正式确立“崇雅”办学理念，始终坚守“质量为本，文化为魂，特色为品”的办学思想，让“雅”成为全校师生的行为准则与精神追求。
“崇雅”二字，既是学校的精神图腾，更是美术特色教育的核心密码。学校党总支书记沈宇坦言：“我们深耕美育，绝非单纯培养艺术技能，更要培育‘言行文雅、知识博雅、身心优雅、情操高雅’的四雅学子。用美术教育唤醒并促进学生人格的成长，让美术教育成为学生发现美、鉴赏美、创造美的生命历程。”
课程赋能
分层施策，构建优质美育生态
海宁中学的美术教育，打破了“技能培训”的局限，构建起一套“面向全体、兼顾特长、分层培养”的立体化课程体系，形成基础普及、专业提升、兴趣拓展三维并进的优质美育生态，让不同层次、不同兴趣的学生都能找到属于自己的艺术成长路径。
基础普及课程面向全体学生。学校开设《美术鉴赏》及多门校本美育课程，系统普及审美知识、传授审美方法，引导学生感受中外美术作品的艺术魅力，提升综合审美素养，真正实现“人人有审美、个个懂艺术”的美育目标。
专业特长课程精准对接艺考需求，为美术特长生量身定制教学方案。学校聚焦素描、色彩、速写等核心技能，组建专业教学团队，按照艺考标准开展专业化、规模化、精准化培养，帮助特长生夯实专业基础、提升应试能力。多年来，学校不断优化专业课程设置，紧跟艺考改革趋势，定期开展模拟联考、作品点评等活动，让特长生在高强度、高标准的训练中快速成长。
兴趣拓展课程则成为美育生态中最具活力的板块。学校打造“仰山雅艺”课程群，开设工笔花鸟、风景速写、扎染、粉画、书法、篆刻等多门特色选修课，极大丰富了学生的艺术体验。其中，粉画和风景速写双获海宁市“一校一品”美育特色项目，成为学校美育的闪亮名片。
此外，学校以项目化学习推动育人模式创新，常态化开展杭州研学、古镇写生、美术馆观展、师生画展等实践活动，在沉浸式体验中提升审美感知与创造能力。美术教研组组长陈庆华表示：“我们不仅要培养艺术家，更要培养具有审美素养的现代公民，让美术教育融入学生生活，成为伴随他们一生的精神滋养。”
名师领航
校地联动，凝聚美育合力
优质师资是美术教育高质量发展的核心支撑。海宁中学始终重视艺术教师队伍建设，打造了一支结构合理、专业精湛、梯队分明的艺术教师队伍。其中，金春强、沈莉莉跻身浙江省美术家协会会员，陈庆华为浙江省水彩画家协会会员，邹雅静为嘉兴市美术家协会会员。这些教师教学经验丰富，专业实力雄厚，作品频入省级美术展览，多人次斩获市级教学评比一等奖，用专业实力守护艺术教育品质，为学生成长保驾护航。
打破校园围墙，借力专业资源，是海宁中学美育工作的一大特色。2015年，学校成立“仰山艺院”，成为嘉兴市首家在校内设置院部的中学。学校深度联动杭州师范大学美术学院、浙江美术馆、钱君匋艺术研究馆等专业机构，成立杭师大翟水良教授研究生专业实践工作室，定期邀请美院教授、书画名家来校授课、讲座、指导创作，让学生近距离接触顶尖艺术资源，开阔艺术视野。
尤为值得关注的是，学校与中国美术学院艺术管理与教育学院建立深度合作，成为其教学实践基地。2024年启动的“美院日”系列活动，实现了高校资源与中学美育的无缝衔接——中国美院师生走进海中开展讲座、写生、课程指导；美院研究生49件优秀作品在仰山美术馆展出；两校师生更在古老的仰山书院前共同完成10米写生长卷……成为区域美育合作的生动典范。
硕果盈枝
艺路芬芳，彰显特色品牌实力
经过十余年的深耕细作，海宁中学美术教育已形成“在校能获奖、毕业进名校”的良性发展态势，特色品牌影响力持续攀升。
在高考升学方面，学校艺术类一段上线人数连年攀升。建校以来，学校已培养多届美术特长生，不仅有人考入解放军艺术学院，数十名学子成功跻身中国美术学院、西安美术学院、湖北美术学院等“八大美院”，更有多名学生被华南理工大学、南京理工大学、上海大学等“双一流”高校录取。其中，沈思佳同学远赴意大利威尼斯美术学院深造，实现从“古镇走向世界”的艺术梦想。
在成果展示方面，海中学子的作品早已跨越校园围墙。从海宁徐邦达艺术馆、钱君匋艺术研究馆，到杭州西湖博物馆（该馆首次承接高中生画展），再到美国德州的图书馆和高中，海中学子的墨迹跨越山海。此外，学校美术生创作的综合绘画作品《启程》被南湖革命纪念馆收藏；在2025年全国中小学生统计作品设计创意活动中，海中美术生创作的《非物质文化遗产》与《中华之戏曲》两件统计美术作品入选全国优秀作品。“自己的作品能在全国获奖，是对我最大的认可与鼓舞，也让我更加坚定了追求艺术的决心。”获奖学生肖俊凌激动地说。
在品牌荣誉方面，学校美育工作屡获肯定。2025年，学校美育案例获评嘉兴市学校美育工作优秀案例，被浙江省教育厅推荐为全国示范性美育特色学校创建单位，美术特色品牌的影响力和辐射力不断扩大。
“我们要让每个学生都能在美的熏陶中发现自我、成就自我。”校长沈勤龙表示，海宁中学将继续坚守“崇雅”办学理念，深耕美育沃土，不断优化特色办学模式，为县域普通高中多样化发展提供可资借鉴的样本，为无数孩子插上艺术的翅膀，让他们在发现美、鉴赏美、创造美的过程中，飞向更高更远的未来。
仰山书院。
沈菲诺作品：《大美长安 诗画江南》
获浙江省中小学生美术作品比赛一等奖
张嘉怡作品：《衣之岁月》
获浙江省中小学生艺术节二等奖
周泽妍作品：《粉色的渔网 心中的江南》
获浙江省中小学美术作品比赛二等奖
海宁中学。