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2026-03-25
星期三
当前报纸名称:海宁日报

“青蓝夜校·潮城研学社”探索数字时代智慧学习

日期:01-31
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版面:第a0006版:教育·新知       上一篇    下一篇

■通讯员 付赛红

数字技术正在深刻重塑学习方式,面对社会终身学习需求新形势,2024年春,浙江开放大学海宁学院创设“青蓝夜校”公益培训项目;2025年,海宁学院又在新海校区升级打造“青蓝夜校·潮城研习社”。

作为海宁学院推进全民终身学习、服务市民数字素养提升的重要载体,该项目以“探索数字时代下的智慧学习”为核心目标,依托新校区先进的教学设施与“潮学通”终身学习平台,系统构建AI技术应用、职场能力赋能、亲子沟通指导三大课程模块,以小班化教学、项目化实践、线上线下融合的模式,帮助学员掌握智能时代的实用技能,激发学员持续学习内生动力。2025年春秋两季,该项目吸引250名市民参与,37名学员获评“青蓝学习之星”,彰显学院在建设学习型城市、推动教育数字化转型中的责任担当与实践成效。

构建“技术+人文”融合的课程体系

紧扣人工智能快速发展背景下市民对数字能力与综合素养的学习需求,海宁学院社教处牵头组建信息技术应用教学研究团队,科学规划课程内容,开设《AI与摄影艺术》《高效办公与AI软件应用》《AI赋能自我成长》《微信小程序开发入门》等课程,聚焦AI工具实操、智能办公、编程启蒙等实用技能。

与此同时,海宁学院积极回应家庭教育关切,推出《跟着游戏学魔方》《英语启蒙方法与提升路径》两门课程,引导家长通过游戏化方式培养孩子的逻辑思维与语言能力。课程设计坚持“技术赋能”与“人文浸润”并重,既提升学员的数字生存力,也涵养其家庭责任感与终身学习意识。

打造沉浸式、互动化的智慧学习场景

海宁学院充分发挥新海校区功能优势,整合机房、多媒体教室、舞蹈房、绘画室等多元空间,为不同课程提供适配的教学环境。在教学中采用“人机对话”“任务驱动”“项目化学习”等新型教学方式。例如,AI课程中,学员通过生成图像、优化流程、开发小程序等真实任务深化理解;亲子课程中,家长与孩子共同完成魔方挑战或英语情景演练,实现“学中做、做中学”。这种强调体验与共创的教学模式,显著提升了学习参与度、获得感与转化率,让智慧学习真正“活”起来。

营造“平台+机制”一体化学习生态

依托自主建设的“潮学通”终身学习平台,海宁学院实现了从报名、签到、过程记录、成果归档的全流程数字化管理。学员通过微信公众号即可便捷完成学习全流程,所有行为数据自动同步至省级学分银行,形成可积累、可认证、可转换的个人学习档案。2025年,平台累计记录签到数据950条,归集学习笔记、作品等数字化成果50余份。

同时,海宁学院创新建立“青蓝学习之星”评选机制,按课程人数20%的比例,通过“学员自荐+教师评议”方式遴选优秀学员,颁发证书并给予积分激励,有效激发学习积极性,初步构建起“数据驱动、平台支撑、激励闭环”的智慧学习生态系统。

推动家校社联动育人机制落地见效

作为区域终身教育的主阵地,海宁学院始终将夜校建设融入社区治理与家庭教育整体格局。在课程中嵌入亲子共学、科学育儿等元素,使“青蓝夜校”成为连接学校教育、家庭教育与社区支持的重要桥梁。未来,学院将持续深化“数字技术+教育场景”融合,拓展家校社协同育人机制,推动优质教育资源向基层延伸。